对危重患儿就诊的程序应是:A.先抢救B.先挂号C.先预诊D.先量体温E.先化验血常规
对危重患儿就诊的程序应是:
A.先抢救
B.先挂号
C.先预诊
D.先量体温
E.先化验血常规
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若氯气大量泄漏,应本着()原则进行现场处理。 A.先隔离疏散后抢险、先抢救人后抢修设备B.先抢险后隔离疏散、先抢救人后抢修设备C.先隔离疏散后抢险、先抢修设备后抢救人D.先抢险后隔离疏散、先抢修设备后抢救人
下列关于分诊程序的陈述,正确的是 ()。 A.分诊程序一般需要5〜10分钟B.OLDCART问诊模式用于评估疼痛C.病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D.危重患者应先办理就诊手续，之后再由分诊护士送人抢救室进行抢救E.需要紧急处理的危重患者，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
5岁儿童。上午在幼儿园时突然发生腹痛、呕吐，面色发白，四肢无力，呕吐物为胃内容物，急送往医院。该患儿应采取的就诊顺序是A、先抢救、后挂号B、先挂号、后抢救C、先交费、后用药D、先挂号、后用药E、先交费、后挂号若患儿呕吐更为剧烈，护士应给予A、提前就诊B、到输液室输液C、先做血、尿、粪常规检查后就诊D、立即做腹部摄片E、直接送往病房
患儿男，7岁。在学校上课时突然发生腹痛、呕吐，面色苍白，四肢无力，呕吐物为胃内容物，由救护车送到医院。接诊护士首先安排患儿就诊的地点是A、医院儿科急诊室B、直接送进病房C、普通门诊D、放射科E、检验科对该患儿采取的正确措施是A、先抢救，后挂号B、先挂号，后用药C、先挂号，后抢救D、先交费，后挂号E、先交费，后用药若患儿呕吐更为剧烈，护士应给予A、立即做腹部摄片B、提前就诊C、按次序就诊D、等病情缓解后就诊E、先做三大常规后就诊
共用题干患儿，男，7岁。午后突然发生腹痛、呕吐，面色发白，四肢无力，呕吐物为胃内容物，由120急救车送到医院。对该患儿采取的措施是A:先抢救、后挂号B:先挂号、后抢救C:先交费、后用药D:先挂号、后用药E:先交费、后挂号
下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D、危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
五岁儿童。上午在幼儿园时突然发生腹痛、呕吐，面色发白，四肢无力，呕吐物为胃内容物，急送往医院。该患儿应采取的就诊顺序是（）A、先抢救、后挂号B、先挂号、后抢救C、先交费、后用药D、先挂号、后用药E、先交费、后挂号
单选题五岁儿童。上午在幼儿园时突然发生腹痛、呕吐，面色发白，四肢无力，呕吐物为胃内容物，急送往医院。该患儿应采取的就诊顺序是（）A先抢救、后挂号B先挂号、后抢救C先交费、后用药D先挂号、后用药E先交费、后挂号
单选题患儿男，7岁。在学校上课时突然发生腹痛、呕吐，面色苍白，四肢无力，呕吐物为胃内容物，由救护车送到医院。对该患儿采取的正确措施是（）。A先抢救，后挂号B先挂号，后用药C先挂号，后抢救D先交费，后挂号E先交费，后用药
填空题急危重患儿就诊时应先________________，后__________________，先__________________，后______________________。