依据本课程观点,让“英雄生不逢时、无用武之地”的原因是( ) A.没有核心业务产品B.价值服务设计不合理C.外部资源不匹配没有支持D.渠道建设不完善
依据本课程观点,让“英雄生不逢时、无用武之地”的原因是( )
A.没有核心业务产品
B.价值服务设计不合理
C.外部资源不匹配没有支持
D.渠道建设不完善
相关考题:
关于台湾“九年一贯课程”课程统整的方式表述正确的一项是:() A.课程学者依据不同的观点发展不同的模式,所提出的课程统整模式名称不尽相同B.课程学者依据不同的观点发展趋同的统整模式C.采用资讯中心的课程统整方式D.采用学科中心的课程统整方式
21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是_______的观点。 A.以人为本B.新的学习观C. 整体观D.终身教育
21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是()的观点。A以人为本B新的学习观C整体观D终身教育
本门慕课学习中让你印象最深刻的内容是什么,它(们)为什么让你印象深刻?对课程的评价和建议有哪些?