学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（ ）。 A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性

学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（ ）。 A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性

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学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()A.复杂性B.示范性C.示范性D.长期性
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教师职业的特征包括 () A. 复杂性和创造性B. 示范性C. 长期性D. 多重收获性
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学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。 A、求学B、被动C、向师性D、复杂性
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“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（　　）。A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性
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学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性
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学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。A复杂性B创造性C示范性D长期性
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12、教师职业的主要特征是A．复杂性、创造性、示范性、长期性B．复杂性、创造性、示范性、多元性C．复杂性、创造性、长期性、多元性D．复杂性、创造性、长期性、稳定性
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11、教师职业的主要特征是 ____A．复杂性、创造性、示范性、长期性B．复杂性、创造性、示范性、多元性C．复杂性、创造性、长期性、多元性D．复杂性、创造性、长期性、稳定性
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8、学生的向师性和模仿性的心里特征决定了教师劳动的（）。A．长期性B．创造性C．示范性D．专业性
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