()的外部氛围是建构积极、有趣互动的基本前提。 A.安全B.愉快C.开放D.和谐E.宽松

()的外部氛围是建构积极、有趣互动的基本前提。

A.安全

B.愉快

C.开放

D.和谐

E.宽松

相关考题：

建构式探究教学,比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用,比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。() 此题为判断题(对，错)。

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关于劳动关系氛围理论中的氛围类型的说法，错误的是（）。 A.劳动关系氛围主要从合作—对立和积极—消极这两个维度来衡量B.合作—积极型劳动关系氛围对应的员工行为之一是主动参与C.对立—积极型劳动关系氛围对应的员工行为之一是怠工D.合作—积极型劳动关系氛围对应的员工行为之一是信息分享

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关于劳动关系氛围理论中的氛围类型的说法，错误的是（）A.劳动关系氛围主要从合作—对立和积极—消极者两个维度来衡量B.合作—消极型劳动关系氛围对应的员工行为之一是被动参与或不参与C.对立—积极型劳动关系氛围对应的员工行为之一是怠工D.合作—积极型劳动关系氛围对应的员工行为之一是信息分享

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下列选项中，不适合激发学生创新精神的学习氛围是（　　）。A．营造轻松的学习氛围B．创设有趣的课堂情景C．规定严格的操作方法D．提供丰富的制作材料

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在企业文化氛围的三要素中，下述属于要素之一的是（）。A企业内的员工互动氛围B企业的物质环境氛围C企业的形象氛围D企业的营销氛围

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11、以下关于建构主义的学习观点正确的有哪些？A．学习是学生自己建构知识的过程B．学习是学生根据自己的经验背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得意义C．学习是新旧知识经验之间的双向的相互作用过程D．学习是学生与学习环境互动的过程

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在实践教学过程中，同年龄段的幼儿间不会存在差异，因此教师在教学过程中可采用情境闯关、生活经验引导、师生互动等多种形式帮助幼儿在轻松、有趣的游戏氛围中来完成舞蹈的学习。

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1、教师通过（）创造多向互动的情境，营造语言交谈的氛围。A．师生互动B．生生互动C．群体之间的互动D．与家长之间的互动

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2、以下哪种不属于积极的组织氛围？A．道德氛围B．伦理氛围C．创新氛围D．政治氛围

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