本课程认为,由于以下()特征,应充分考虑个人价值观形成期的外部环境对个人在家庭财务决定中的行为的影响:①青少年时期是儿童向成人过渡的发展期,具有社会范围宽泛化的特征。②心理、智力得到快速发展,开始关注周围更多的人,以及社会性事件。③从阅读、社会宣传教育、亲身体验等方面积累起人生、价值等问题的知识经验。 A、①②B、①③C、①②③D、②③
本课程认为,由于以下()特征,应充分考虑个人价值观形成期的外部环境对个人在家庭财务决定中的行为的影响:①青少年时期是儿童向成人过渡的发展期,具有社会范围宽泛化的特征。②心理、智力得到快速发展,开始关注周围更多的人,以及社会性事件。③从阅读、社会宣传教育、亲身体验等方面积累起人生、价值等问题的知识经验。
A、①②
B、①③
C、①②③
D、②③
相关考题：
个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展,儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往,并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人,这个概念是:() A、个性B、社会性C、自我意识D、社会化
家庭在个人社会化过程中的重要作用具体表现在() A、一个人社会化的开端，为个人一生的社会化奠定基础。B、对儿童感情和爱的培养。C、父母的权威对儿童社会化具有重大影响。D、对人的社会化具有较强的指导作用。E、对人们的价值观念具有导向作用，对人们的行为活动具有暗示作用。
社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。()
青少年时期（12～18岁）人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是()。A:心智活动效率达到最高水平B:自我意识逐渐增强C:个体生理发展成熟稳定D:形成稳定的人生观
青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A:社会性发展由青少年社会化的任务决定的B:自我意识逐渐增强C:个体生理发展成熟稳定D:形成稳定的人生观
一个人的价值观是从他出生时起，在家庭和社会影响中积累而成的。父母、老师、亲戚、朋友、大众传媒等都是形成价值观的来源。( )