“楚不用吴起而削乱”句中连词“而”的用法是()。 A、表示并列关系B、表示目的关系C、表示因果关系D、表示假设关系
“楚不用吴起而削乱”句中连词“而”的用法是()。
A、表示并列关系
B、表示目的关系
C、表示因果关系
D、表示假设关系
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学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是( )。A、青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B、君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C、锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D、蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)
学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是( )。A.青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B.君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C.锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D.蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)
学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一是( )。A、青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B、君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C、锲而不舍。金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D、蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)
12、“子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎”中,“而”的用法是:A.连词,连接行为与方式B.连词,连接原因与结果C.连词,连接有转折关系的两部分D.连词,连接先后发生的两个行为