在《2000年目标:美国教育法》中，新推出的国家教育目标新增加了公民和政府、经济、艺术三门课程，使国家界定的核心课程在数量上增至八门，即:英语、数学、______、公民与政府、经济、艺术、历史和地理。
在《2000年目标:美国教育法》中，新推出的国家教育目标新增加了公民和政府、经济、艺术三门课程，使国家界定的核心课程在数量上增至八门，即:英语、数学、______、公民
与政府、经济、艺术、历史和地理。
相关考题：
1958年，美国颁布了()，作为战后教育的根本大法，根据教育目标的这一转变，美国开始了1960年课程改革。A、《国防教育法》B、《中小学教育法》C、《中小学修正法令》D、《关于美国初等教育的报告》
由于“911”事件的发生，2002年美国制定出( )，清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向。A. 《美国教育部2002—2007年战略规划》B. 《国家处在危机中：教育改革势在必行》C. 《美国2000：教育战略》D. 《2000年目标：美国教育法》
1993年，继任的克林顿政府提出了()，将六大教育目标扩展为八项。A、《国家在危急中：教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《2000年目标：美国教育法》D、《美国2000年教育战略》
克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是（）。A《2061计划：为了全体美国人的科学》B《2000年目标：美国教育法》C《美国2000：教育战略》D《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
在美国，（）是整个学校教育的最终目的之一，也是社会研究课程的目标和任务。A奠定美国民主信念B培养合格的公民C培养各种思维机能D提供社会知识基础