幼儿园社会教育的一般方法()。 A.语言教育传递法B.直接知觉教育法C.行为练习法D.行为评价法E.陶冶法

幼儿园社会教育的一般方法()。

A.语言教育传递法

B.直接知觉教育法

C.行为练习法

D.行为评价法

E.陶冶法


相关考题:

选择幼儿园社会教育活动内容的依据() A、以幼儿园社会教育目标为依据B、儿童本身的发展特点和需要C、幼儿园社会教育的目标D、幼儿教师自身的学识

()指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识,或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映,它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。 A、幼儿园社会教育活动评价的原则B、幼儿园社会教育活动评价标准C、幼儿园教育活动评价指标体系D、幼儿园教育活动评价目标

幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段() A、幼儿园社会教育年龄目标B、幼儿园社会教育内容C、幼儿园社会教育方法D、幼儿园社会教育途径

()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。 A.幼儿园社会教育年龄目标B.幼儿园社会教育内容C.幼儿园社会教育方法D.幼儿园社会教育途径

在幼儿园社会教育中,教师会用同伴来教育幼儿,形成良好社会品质的方法。()

幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

主要是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。A、幼儿园社会教育年龄目标B、幼儿园社会教育内容C、幼儿园社会教育方法D、幼儿园社会教育途径

幼儿园社会教育活动的一般方法A、讲解法和谈话法B、讨论法C、观察、演示法D、参观法E、行为练习法和强化评价法

幼儿园社会教育的出发点和归宿是A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

关于幼儿园社会教育的论述,不正确的有( )。  A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现  B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要  C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发  D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行