负面清单管理模式,就是告诉市场主体能做什么,该做什么。此题为判断题(对,错)。

负面清单管理模式,就是告诉市场主体能做什么,该做什么。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

樊迟问仁。子曰:“爱人”。樊迟问孔子,仁的意思是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。() 此题为判断题(对,错)。

在儿童自由讲述时教师不必着急告诉儿童什么。() 此题为判断题(对,错)。

樊迟问仁。子日:“爱人。”樊迟问孔子,仁的意义是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。() 此题为判断题(对,错)。

教师要考虑学生最近发展区,通过提问来引起讨论,但也可以直接告诉学生应该做什么。() 此题为判断题(对,错)。

毛泽东认为,不管什么事,即使能做得到,也要谨慎些,给群众留点余地,给下级留点余地,也就是替自己留点余地。() 此题为判断题(对,错)。

解放思想就是想什么就做什么,也就是意志自由。( ) 此题为判断题(对,错)。

大力推进负面清单管理,巩固负面清单管理成果,继续对非煤子公司全面实行负面清单管理() 此题为判断题(对,错)。

在职场中,知道能做什么重要,知道不能做什么更重要。( ) 此题为判断题(对,错)。

课堂行为管理就是明确学生不能做什么。() 此题为判断题(对,错)。

强文化中,员工在确定自己该做什么以及怎样做上花费了大量的时间。() 此题为判断题(对,错)。

礼仪告诉我们什么是期待的行为。() 此题为判断题(对,错)。

送料制能做到用户要什么、送什么。() 此题为判断题(对,错)。

各地区、各部门可以另行制定市场准入性质的负面清单。( ) 此题为判断题(对,错)。

ERP实施过程中才能确定能做到什么程度。() 此题为判断题(对,错)。

广告运动的预算不能直接决定广告能做什么。() 此题为判断题(对,错)。

使命声明就是向顾客做广告,告诉顾客企业的产品是什么。() 此题为判断题(对,错)。

爱岗敬业就是要求专业技术人员不管在什么岗位都应该做到“做一行,爱一行,专一行”。() 此题为判断题(对,错)。

学校要明确课间能做什么,不能做什么。() 此题为判断题(对,错)。

企业使命主要是指企业应该做些什么?企业家的使命是指自己应该做些什么?尽全力使企业获得更长,活得更健康。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园谈话活动就是让孩子想说什么就说什么。() 此题为判断题(对,错)。

要善于运用负面清单管理模式,实行市场准入负面清单制度,只告诉市场主体不能做什么,至于能做什么,该做什么,由市场主体根据市场变化作出判断。

负面清单管理模式,就是告诉市场主体能做什么,该做什么。

要善于运用()管理模式,只告诉市场主体不能做什么,至于能做什么,该做什么,由市场主体根据市场变化作出判断。A、权力清单B、负面清单C、台账

判断题医学问题或科学技术问题关心的是“该做什么”,而伦理问题关心的是“能做什么”。A对B错

单选题要善于运用()管理模式,只告诉市场主体不能做什么,至于能做什么,该做什么,由市场主体根据市场变化作出判断。A权力清单B负面清单C台账

判断题要善于运用负面清单管理模式,实行市场准入负面清单制度,只告诉市场主体不能做什么,至于能做什么,该做什么,由市场主体根据市场变化作出判断。A对B错

判断题负面清单管理模式,就是告诉市场主体能做什么,该做什么。A对B错