皮亚杰认为童的心理是在内外因相互作用下不断取得质和量的发展。()

皮亚杰认为童的心理是在内外因相互作用下不断取得质和量的发展。()

相关考题：

皮亚杰认为,儿童心理的发展是在外环境的影响下,不断通过同化、顺应而达到平衡的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
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认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是( )。(A)皮亚杰(B)普莱尔(C)吴伟士(D)施太伦
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认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是()。A:皮亚杰B:普莱尔C:吴伟士D:施太伦
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认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是( )。单选A. 皮亚杰B. 普莱尔C. 吴伟士D. 施太伦
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既强调内外因的相互作用，又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化的发展观是（　　）A.皮亚杰B.维果茨基C.弗洛伊德D.埃里克森
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发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。A.皮亚杰B.洛克C.威尔逊D.科尔伯格
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5、皮亚杰认为，心理发展是认知结构不断发展变化的过程。认知结构的发展涉及四个概念：图式、同化、______、平衡。
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皮亚杰认为，心理发展是认知结构不断发展变化的过程。认知结构的发展涉及四个概念：图式、同化、______、平衡。
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