()是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。 A、教学方法B、教学媒体C、教学策略D、教学环境

()是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。

A、教学方法

B、教学媒体

C、教学策略

D、教学环境

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教学设计中,在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和是()。 A.教学策略B.学习策略C.教学思路D.教学形式
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师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（　　）。A.教学手段B.教学原则C.教学方法D.教学规律
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教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）、（）、（）。
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教学方法是为了达到一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）。
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词汇教学阶段性是指在不同的教学阶段，词汇教学的任务、方法和目的都不一样。
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在选择媒体时，应当采用相同的教学方法服务于不同教学内容，并且要选择与教学内容相适应的媒体格式。
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教学方法是学与教中，为了有效完成教学任务，达到教学目标所采用的工作或行动方式、手段的总称。
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9、在选择媒体时，应当采用相同的教学方法服务于不同教学内容，并且要选择与教学内容相适应的媒体格式。
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26、词汇教学阶段性是指在不同的教学阶段，词汇教学的任务、方法和目的都不一样。
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