情境分析的短处是()A、容易忽略那些建立在相似性基础之上的意义关系，对资料内容的相同点和不同点视而不见B、叙事者可能深深地陷入故事的情境之中，无法看到使用其他资料分析方法(如类属分析)的可能性C、使它们之间的各种关系凸现出来D、叙事内容更加贴近被研究者的生活真实
情境分析的短处是()
A、容易忽略那些建立在相似性基础之上的意义关系，对资料内容的相同点和不同点视而不见
B、叙事者可能深深地陷入故事的情境之中，无法看到使用其他资料分析方法(如类属分析)的可能性
C、使它们之间的各种关系凸现出来
D、叙事内容更加贴近被研究者的生活真实
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高质量的STEM课程项目的特点有_______、_______、_______、_______。 A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
类属分析的短处是()A、容易忽略资料之间的连续性以及它们所处的具体情境，无法反映动态事件的流动过程B、有可能将一些无法分类、但是对回答研究的问题十分重要的资料排除于研究的结果之外C、使它们之间的各种关系凸现出来D、内容更加贴近被研究者的生活真实
1、设计中，对构成的解释哪一项更为恰当？A．建立在感性基础之上的，对情绪、情感的一种绘画性自由表达。B．建立在理性分析基础之上的，对元素布局的一种主观性思考。C．建立在感性基础之上的，对秩序的一种打破与重构。D．建立在理性分析基础之上的，对绘画表现手法的探索与实验。
设计中，对构成的解释哪一项更为恰当？A．建立在理性分析基础之上的，对元素布局的一种主观性思考。B．建立在理性分析基础之上的，对绘画表现手法的探索与实验。C．建立在感性基础之上的，对情绪、情感的一种绘画性自由表达。D．建立在感性基础之上的，对秩序的一种打破与重构。
1、设计中，对构成的解释哪一项更为恰当？A．建立在理性分析基础之上的，对元素布局的一种主观性思考。B．建立在理性分析基础之上的，对绘画表现手法的探索与实验。C．建立在感性基础之上的，对情绪、情感的一种绘画性自由表达。D．建立在感性基础之上的，对秩序的一种打破与重构。
设计中，对构成的解释哪一项更为恰当？A．建立在理性分析基础之上的，对绘画表现手法的探索与实验。B．建立在感性基础之上的，对情绪、情感的一种绘画性自由表达。C．建立在感性基础之上的，对秩序的一种打破与重构。D．建立在理性分析基础之上的，对元素布局的一种主观性思考。
1、设计中，对构成的解释哪一项更为恰当？A．建立在理性分析基础之上的，对绘画表现手法的探索与实验。B．建立在感性基础之上的，对情绪、情感的一种绘画性自由表达。C．建立在感性基础之上的，对秩序的一种打破与重构。D．建立在理性分析基础之上的，对元素布局的一种主观性思考。