张宗麟提出幼稚园课程的内容,如果按照儿童的活动划分,他认为课程内容包括() A、开始的活动B、身体活动C、家庭的活动D、社会活动
陈鹤琴在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书，这是我国幼教史上最早全面论述幼儿园社会教育及实施的著作。()
()出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。 A、陈鹤琴B、黄炎培C、陶行知D、张宗麟
()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。 A、张宗麟B、张雪门C、陈鹤琴D、陶行知
张宗麟先生在20世纪30年代初出版了《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。() 此题为判断题(对，错)。
关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:() A.张雪门B.陈鹤琴C.张宗麟D.陶行知
7、曾在北平香山慈幼院任教，并有《幼稚园教育概论》《幼稚园的课程》等著作的幼儿园教育家是（）。A．张雪门B．陈鹤琴C．陶行知D．张宗麟
1、我国较早的专门集中探讨幼儿园社会教育领域课程问题的著作，《幼稚园的社会》一书的作者是（）。A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．朱智贤