()一般来说是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。A、质化研究B、个人研究C、集体研究D、横向研究
()一般来说是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。
A、质化研究
B、个人研究
C、集体研究
D、横向研究
相关考题：
按照研究侧重点，行动研究可以分为（ ）。A.行动者为解决自己实践中的问题而进行研究B.行动者用科学方法对自己的行动进行研究C.研究者与实际工作者合作，共同进行研究D.行动者对自己的实践进行批判性反思E.实际工作者独立研究
按照研究侧重点，行动研究可以分为（ ）。?A.行动者为解决自己实践中的问题而进行研究B.行动者用科学方法对自己的行动进行研究C.研究者与实际工作者合作，共同进行研究D.行动者对自己的实践进行批判性反思E.实际工作者独立研究
质性研究与定量研究的区别，以下说法正确的是A．研究关注点不同，质性研究更关注事物的过程和意义，定量研究关注多少、多大这样的问题B．设计特点不同，质性研究设计经常需要灵活、即兴，定量研究较为固定、结构化C．抽样方法不同，质性研究样本选择常常是随机的、目的性强的，并且样本量较小，定量研究要求样本量大、随机性强D．资料收集方式不同，质性研究常用访谈、观察等方式收集，定量研究多用量表、测验、调查、问卷等方式E．结果呈现不同，质性研究一般较为整体、宽泛的呈现，定量研究结果多是精确的、数字化的F．数据分析模式不同，质性研究由研究者本人分析，相对来说不太科学，定量研究采用统计方法进行，结果较为科学严谨
32、质性研究与定量研究的区别，以下说法正确的是A．研究关注点不同，质性研究更关注事物的过程和意义，定量研究关注多少、多大这样的问题B．设计特点不同，质性研究设计经常需要灵活、即兴，定量研究较为固定、结构化C．抽样方法不同，质性研究样本选择常常是随机的、目的性强的，并且样本量较小，定量研究要求样本量大、随机性强D．资料收集方式不同，质性研究常用访谈、观察等方式收集，定量研究多用量表、测验、调查、问卷等方式E．结果呈现不同，质性研究一般较为整体、宽泛的呈现，定量研究结果多是精确的、数字化的F．数据分析模式不同，质性研究由研究者本人分析，相对来说不太科学，定量研究采用统计方法进行，结果较为科学严谨
【单选题】最典型、最高层次的行动研究是（）。A．由教师个人单独进行的行动研究B．由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C．由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D．由学校组织的研究小组进行的行动研究