认识语言的本质,应从语言本身的结构特点和语言的( )两方面去加以认识。 A、特色优势B、基本职能C、排他性D、综合优势

认识语言的本质,应从语言本身的结构特点和语言的( )两方面去加以认识。

A、特色优势

B、基本职能

C、排他性

D、综合优势


相关考题:

语言的全民性是由()决定的。 A、语言的结构B、语言的本质和功能C、语言的运用D、语言的发展变化

结构 主义 语言学 的 出现 使 语言 的 系统性 得到 了 充分 的 认识。

各种不同教学法流派之间的差异,主要是由于对语言本质特征和对语言学习规律有不同认识,因而对教学规律有不同看法。

1、以下对语言的认识不正确的是A.语言以文字为物质外壳B.语言以词汇为建筑材料C.语言以语法为结构规律D.语言以语音为物质外壳

12、对语言本质的认识影响教师的语言观,进而影响语言教师的教学设计。

如何从应用语言学的角度认识各种对语言本质的不同解释?

对语言本质的认识影响教师的语言观,进而影响语言教师的教学设计。

关于“语言本质的普遍性”这个观点下列说法正确的是()A.“语言普遍性”是从哲学角度认识语言B.“语言普遍性”观点始于古希腊C.“语言普遍性”认识到了语言跟种族及文化的关系D.“语言普遍性”观点认为世界一切语言同源

19、结构 主义 语言学 的 出现 使 语言 的 系统性 得到 了 充分 的 认识。