社区控制式教育的目的,在于不断地提高社区居民的文明水平,维护社区生活的秩序。() 此题为判断题(对,错)。

社区控制式教育的目的,在于不断地提高社区居民的文明水平,维护社区生活的秩序。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

《天津市文明行为促进条例》对社区生活行为规范,主要从()等方面作出了规定。 A、邻里和睦B、维护社区秩序和环境C、文明养犬D、移风易俗

在社区工作中,强调居民的参与,具体表现不包括( )。A.鼓励社区居民参与社区活动B.鼓励社区居民参与社区决策C.社区居民来设计生活无趣的区歌D.社区居民进行治安巡逻E.向社区居民宣传文明礼仪

社区社会工作者小刘最近对某社区进行调查时发现,该社区一些居民的文化程度比较低,只有初中文化水平,有的甚至没有接受过正规教育。为提高这些居民的文化水平,小刘与社区中的中学联系,利用周末时间为这些居民讲解高中相关课程。小刘提供的这种教育属于( )。A.发展式教育B.授课式教育C.控制式教育D.补偿式教育

社区发展:是社区居民在政府机构的指导和支持下,依靠社区力量,有目的,有计划地改造社区经济、社会、文化状况,解决社区问题,增强社区凝聚力,提高居民生活水平,促进社会协调发展的过程。() 此题为判断题(对,错)。

文明社区的创建和管理要以()为目标. A.社区成员素质的全面提高B.居民群众的需要C.社区居民精神文明建设D.社区居民物质文明建设

社区工作的具体目标包括( )。A. 推动社区居民参与 B. 提高社区居民的生活水平C. 善用社区资源,满足社区需求 D. 培养相互关怀和社区照顾的美德

社区建设的宗旨是( )A.树立社区意识B.实现社会参与C.加强社区服务D.提高居民生活质量和文明程度

社区照顾的目标是( )。A.开展生动活泼的社区文化活动B.让社区居民有更好的参与机会C.协助服务对象正常融入社区,让他们在社区中正常的生活D.有利于社区秩序的建立与维护

社区营养的目的是通过开展营养调查、营养干预、营养监测、营养教育等社区营养工作,提高社区人群的营养知识水平,改善膳食结构,增进健康,进一步提高社区人群的生活质量。()