在写作教学中,可以从以下方面来创设写作情境()。 A.参与活动B.重视交流C.角色体验D.再现生活
在写作教学中,可以从以下方面来创设写作情境()。
A.参与活动
B.重视交流
C.角色体验
D.再现生活
相关考题：
培养学生作文能力的策略:() A.通过阅读来启迪智慧，激发写作热情。B.在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学。C.采用情境教学，使学生产生写作的欲望。D.帮助他们在写作过程中，有计划的去加强薄弱环节。
某教师学习了“实物教学”相关理论后颇受启发，回校后在某次“写作教学”实践中，布置学生自带苹果来校，让学生自行看、赏、吃后开始写作，结果发现学生还是不会写。你能帮他分析分析原因么？请将你的结论填在下表，以“粘贴附件”的方式上传课程平台。（提示：从“功能性写作教学设计”“写作学习内容的确定”角度入手）
某教师学习了“实物教学”相关理论后颇受启发，回校后在某次“写作教学”实践中，布置学生自带苹果来校，让学生自行看、赏、吃后开始写作，结果发现学生还是不会写。你能基于上次的原因分析，帮他重新进行教学设计么？请将你的结论填在下表，以“粘贴附件”的方式上传课程平台。（提示：从“写作学习内容的确定”“写作学习支架的设计”角度入手）