确定经验总结的课题和对象，应尽量防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验，避免空泛地罗列一般性的事实材料。()

确定经验总结的课题和对象，应尽量防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验，避免空泛地罗列一般性的事实材料。()

相关考题：

()是总结先进经验最重要的环节 A.搜集相关资料B.制定总结计划C.分析和综合D.确定研究课题与对象
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运用实验法的基本步骤:确定研究课题和对象、查阅资料,制定计划、收集事实材料、分析概括事实材料、撰写经验总结报告。() 此题为判断题(对，错)。
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确定经验总结的课题和对象,应当尽量地防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验,避免空泛地罗列一般性的事实材料。() 此题为判断题(对，错)。
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确定研究课题,就是从教育实践中寻找那些需要解决而尚未解决的问题,作为经验总结的起点和目的。() 此题为判断题(对，错)。
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价值性原则是指经验总结课题和对象的选择要具有社会价值。() 此题为判断题(对，错)。
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在选择研究课题时,幼儿园教师一般应该主要选择:() A 解决问题性的研究课题B 试验性研究课题C 经验总结性课题D 推广性研究课题
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经验总结的课题一般来源于()。A、理论B、原理C、实践D、材料
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教育经验总结法的具体操作步骤是()A、确定研究课题和对象B、查阅资料，制定计划C、收集事实材料D、分析材料、撰写报告
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本科毕业生在选择课题是应尽量避免选择小而精的课题。
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