具有极高创造力的人,都拥有一些共同的人格特质,包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。

具有极高创造力的人,都拥有一些共同的人格特质,包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。


相关考题:

导师可能具有的人格特质有:() A、固执B、过度自信C、过度自卑D、谨慎

广告公司具备的竞争优势是() A、拥有传播和营销知识B、拥有广告服务的核心技术C、拥有具有创造力的专门人才D、以上答案都正确

一个有亲和力的人是指() A 具有沟通力的人B 具有包容力的人C 被人尊敬的人D 以上都包括

幽默与具有杰出创造力的人物的联系是偶然的。()

各种神经症的共同特征是( )。A.都属于心因性障碍B.具有躯体机能障碍且是器质性的C.都不是应激性障碍D.具有人格特质基础而非人格障碍

根据奥尔波特的特质理论,个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质

各国宪法尽管各具特色,但一般都具有一些共同的原则,这些共同的原则不包括()。A、民主集中制原则B、人民主权原则C、法治原则D、权力制的原则

创新人格特质主要包括()。A、具有强烈的主动性、好奇心B、敏锐的洞察力C、强烈的求知欲D、自信

具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质,包括()等等。A、具有好奇心B、想象力丰富C、喜欢复杂的事物D、不拘常规

具有艺术人格的人肯定没有具有本性人格的人有魅力,而拥有虚假的人格的人迟早都会被人抛弃的。

创造力研究的“六角”模式的核心内容是()。A、创造B、具有创造性的人C、创造力的培养D、影响创造力的因素

()指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。A、创造思维B、创新思维C、聚合思维D、发散思维

各种神经症的共同特征是( )A、都属于心因性障碍B、具有躯体机能障碍且是器质性的C、都不是应激性障碍D、具有人格特质基础而非人格障碍

根据某种标准将具有相似人格特质的人加以归类的人格理论称为()。与此相对则是()。

通常所说的生物包括()、()和(),虽然它们具有各种各样的类型和特征,但都具有着共同的特点,这些特点是()、()、()、()。

我国《中国当代名人成功素质报告》中总结的创造性人格特质是()。A、自信B、具有较强的主动性、好奇心C、强烈的求知欲D、敏锐的洞察力

创造力较高的人具有的特征不包括()。A、能容忍模糊概念的存在B、思考自由C、富于弹性D、容易满足

教师的人格特质不会对学生的知识学习和人格发展具有重大影响。

通过许多管理学家对社会的探索,管理学对于组织已经有了很深的研究,他们发现所有的组织都具有一些共同特征,那么,下面四个选项哪一个不是属于组织的特征()。A、具有明确的目标B、拥有很多子公司C、具有一定的结构D、拥有资源

根据施瓦茨价值量表,具有独立的思考与行动,喜欢抉择、创造与探险,具有创造力、好奇心、追求自由的人。属于下列哪种价值类型()A、享乐主义B、自我指引C、权利D、成就

多选题各种神经症的共同特征是( )A都属于心因性障碍B具有躯体机能障碍且是器质性的C都不是应激性障碍D具有人格特质基础而非人格障碍

判断题具有极高创造力的人,都拥有一些共同的人格特质,包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。A对B错

单选题()指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。A创造思维B创新思维C聚合思维D发散思维

单选题根据施瓦茨价值量表,具有独立的思考与行动,喜欢抉择、创造与探险,具有创造力、好奇心、追求自由的人。属于下列哪种价值类型()A享乐主义B自我指引C权利D成就

多选题创新人格特质主要包括()。A具有强烈的主动性、好奇心B敏锐的洞察力C强烈的求知欲D自信

填空题根据某种标准将具有相似人格特质的人加以归类的人格理论称为()。与此相对则是()。

多选题下列说法正确的是()A低智力的人不可能有高的创造力B高智力的人一定有高的创造力C低创造力的人其智力水平也低D高创造力的人必须具有高于一般水平的智力