全面的质量管理是把（）和效益统一起来的质量管理。A、产品质量B、工作质量C、质量成本D、使用成本
全面的质量管理是把（）和效益统一起来的质量管理。
- A、产品质量
- B、工作质量
- C、质量成本
- D、使用成本
相关考题：
要保证产品质量,必须把产品质量形成全过程的各个环节的有关因素都有效地控制起来,并形成一个综合的质量管理体系,说的是()。 A.全面的质量管理B.全过程的质量管理C.全员的质量管理D.全社会推动的质量管理
（）是一种全新的质量管理思想和管理技术。是把组织管理、数理统计和现代科学紧密地结合起来，建立了一整套质量保障体系，使质量管理工作进入了更高阶段。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、全面质量管理
全面质量管理的特征是“四全、一科学”。“一科学”即以数理统计方法为中心的一套科学管理方法。“四全”即全过程的质量管理、全企业的质量管理、全指标的质量管理和（）。A、全体操作人员的质量管理B、全体领导干部的质量管理C、全体质量管理人员的质量管理D、全体员工的质量管理
我国专家在总结全面质量管理实践中经验，提出了“三全一多样”的观点，“三全一多样”是指（）A、全过程的质量管理、全员的质量管理、全企业的质量管理、多信息的质量管理B、全过程的质量管理、全员的质量管理、全企业的质量管理、多方法的质量管理C、全过程的质量管理、全员的质量管理、全企业的质量管理、多技术的质量管理D、以上都不对
有关“全面质量管理的特点”的说法正确的是（）。A、质量管理的范围和方法是全面的，而参加管理的人员不是全面的；B、质量管理的范围和方法是全面的，而管理的对象不是全面的；C、质量管理的对象、范围是全面的，而管理的方法不是全面的D、质量管理的对象、范围、方法是全面的，参加管理的人员也是全面的
判断题全面质量管理是“三全”的管理，即全员参加的管理；全过程的质量管理；全面的质量管理。A对B错