既有外分泌又有内分泌功能的腺体是()A、腮腺B、胸腺C、胰D、肝
既有外分泌又有内分泌功能的腺体是()
- A、腮腺
- B、胸腺
- C、胰
- D、肝
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考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能
经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能
某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育()。A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能
内分泌系统的最佳阐述是()A、激素通过血液循环转运至靶细胞发挥作用B、是内分泌腺体及其产生激素的总称C、腺体分泌物不通过导管直接进入血液D、是内分泌腺体和分散存在于机体各处的内分泌组织及细胞构成的一个总的系统E、是除外分泌腺以外的所有腺体构成的系统
单选题经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A既有正向显性功能,又有正向隐性功能B既有负向显性功能,又有负向隐性功能C既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D既有正向显性功能,又有负向隐性功能
单选题内分泌系统的最佳阐述是()A激素通过血液循环转运至靶细胞发挥作用B是内分泌腺体及其产生激素的总称C腺体分泌物不通过导管直接进入血液D是内分泌腺体和分散存在于机体各处的内分泌组织及细胞构成的一个总的系统E是除外分泌腺以外的所有腺体构成的系统
单选题女性卵巢功能()不正确。A产生卵子B分泌雌激素C既有内分泌功能又有外分泌功能D执行主性器官功能