如何进行小儿智能发育检查?

如何进行小儿智能发育检查?


相关考题:

男,5岁,能跑,会简单的叫人,不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下,需要做筛查性测验,哪项最合适A.丹佛发育筛查测验B.Bayley婴儿发育量表C.绘人测验D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Gesell发育量表

判断小儿体格发育最常用的指标是( )。A.动作发育能力B.语言发育程度C.智能发育水平D.神经反射发育E.体重、身高、头围

您认为下一步需要检查的项目A.Gesell发育量表检查B.丹佛发育筛查检查C.Wecheler学前及初小儿童智能量表D.绘人试验E.图片词汇测试

(48~49题共用题干)3岁小儿因怀疑有智能迟缓来院检查。先作筛查性检查,考虑应采用A.DDSTB.绘入学测试C.图片词汇测试D.Gesell发育量表E.Bayley婴儿发育量表

影响小儿生长发育的因素中,错误的是A、宫内发育阻滞可影响小儿生后的生长发育B、青春期开始较早者,最终身高相对高C、年龄越小受营养的影响越大D、疾病对小儿生长发育的阻挠十分明显E、生活环境对小儿性格和精神智能发育有影响

儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外() A.片词汇试验B.Bayley婴儿发育量表C.Standford-Binet智能量表D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Gesell发育量表

男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经医生检查认为有智力低下,需要作筛查性测验,哪项最合适 ( )A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适 ( )A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、丹佛发育筛查测验E、Bayley婴儿发育量表

男孩,5岁,能跑,只会简单的叫人,还不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下的可能,需要作筛查性测验。该小儿经筛查性测验认为有异常,需作诊断性智力检查,认为下列哪一项最合适A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、Bayley婴儿发育量表E、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表认为下列哪一次最合适A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表

判断小儿体格发育最常用指标是A.动作发育能力B.语言发育程度C.智能发育水平D.神经反射发育E.体重、身高、头围

以下哪项属小儿精神运动筛查性试验:( )A.Gesell发育量表B.贝莉婴儿发育量表C.Standford-Binet智能量表D.韦茨勒儿童智能量表E.以上都不是

我国评价小儿体格生长发育分儿个等级?如何进行等级划分?

3岁小儿因怀疑有智能迟缓来院。先做筛查性检查,考虑应采用A.DDSTB.绘人测试C.图片词汇测试D.Gesell发育量表E.Bayley婴儿发育量表

我国评价小儿体格生长发育分几个等级?如何进行等级划分?

小儿的智能发育包括()A、感知发育B、运动发育C、语言发育D、性格发育E、体格发育

社区卫生服务中心和乡镇卫生院等基层医疗卫生服务机构,有条件的可使用全国标准化的儿童发育筛查量表,如小儿智能发育筛查量表(DDST)进行发育评估。

判断小儿体格发育最常用的指标是()A、动作发育能力B、语言发育能力C、智能发育水平D、神经反射发育E、体重、身高、头围

单选题DDST(美国丹佛发育筛查试验)量表用于小儿哪方面的筛查()A运动发育B语言发育C智能发育D行为发育E先天性疾病

问答题我国评价小儿体格生长发育分几个等级?如何进行等级划分?

多选题小儿的智能发育包括()A感知发育B运动发育C语言发育D性格发育E体格发育

问答题如何进行小儿智能发育检查?

单选题儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外( )A图片词汇试验BBayley婴儿发育量表CStandford-Binet智能量表DWechsler学前及初小儿童智能量表EGesell发育量

单选题判断小儿体格发育最常用指标是(  )。A动作发育能力B语言发育程度C智能发育水平D神经反射发育E体重、身高、头围

单选题判断小儿体格生长最常用指标是()。A动作发育能力B语言发育程度C智能发育水平D神经反射发育E体重、身高、头围

单选题判断小儿体格发育最常用的指标是()A动作发育能力B语言发育能力C智能发育水平D神经反射发育E体重、身高、头围