微生物连续培养的优点是() ①培养基利用更充分 ②微生物可长期高速生长 ③缩短了培养周期 ④提高了设备利用率 ⑤便于自动化管理A、①②③B、②③④C、③④⑤D、②③⑤

微生物连续培养的优点是() ①培养基利用更充分 ②微生物可长期高速生长 ③缩短了培养周期 ④提高了设备利用率 ⑤便于自动化管理

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、③④⑤
  • D、②③⑤

相关考题:

下列对于培养基的说法正确的是(  )。A.培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质B.培养基只有两类:液体培养基和固体培养基C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基D.微生物在固体培养基上生长时.可以形成肉眼可见的单个细菌

“菌落”是指( )。A.微生物在固体培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集合体B.单个微生物在固体培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞群C.一个微生物细胞D.不同种的微生物在液体培养基上形成肉眼可见的细胞集团

微生物连续培养

微生物的连续培养

下列对微生物连续培养优点的叙述,正确的是()A、能及时连续地补充微生物所需的营养物质,提高产量B、有利于微生物尽快地将代谢产物释放到培养基中C、提高了设备利用率且便于自动控制D、能及时排出部分有害物质

微生物典型生长曲线的稳定期到来的原因是什么,如何克服这些因素实现连续培养?

在完全培养基中能生长,而在基本培养基中不能生长的微生物是营养缺陷型。

在发酵工程中,按一定的速度向培养系统内添加新鲜的培养基,同时培养液以相同的速度流出,使发酵罐内培养物的液量和微生物细胞生长的速度保持稳定的培养方式称为().A、分批培养B、间歇培养C、连续培养D、半连续培养

下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是()A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子

所有的微生物都能在固体培养基上生长,因此,用固体培养基分离微生物的纯培养是最重要的微生物学实验技术。

简述微生物连续培养的方式。

所有的微生物都能在固体培养基生长,因此,用固体培养基分离微生物的纯培养是最重要的微生物学实验技术

pH对微生物生长有何影响?如何控制微生物培养过程培养基pH变化?

在绘制微生物的生长曲线时要求的条件正确的是()A、培养基的成分不作改变,在恒定温度下长期培养B、培养基的成分不作改变,在自然发酵温度下长期培养C、培养基的成分随时调整,在恒定温度下长期培养D、培养基的成分随时调整,在自然发酵温度下长期培养

下列对连续培养优点的叙述,不正确的是()A、能及时补充微生物所需的营养物质,提高产量B、有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C、能消除不利于微生物生长的某些环境因素D、提高了设备利用率

营养缺陷型微生物在基本培养基与完全培养基中均能生长。

下列对连续培养优点的叙述,不正确的是()A、能及时补充微生物所需的营养物质,提高产量B、有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C、能消除不利于微生物生长的某些环境因素D、能提高发酵设备的利用率

保持培养基恒定的流速,用培养基中某种营养物的浓度来控制微生物的生长,以获得连续培养的方法称为恒浊培养。

多选题下列对微生物连续培养优点的叙述,正确的是()A能及时连续地补充微生物所需的营养物质,提高产量B有利于微生物尽快地将代谢产物释放到培养基中C提高了设备利用率且便于自动控制D能及时排出部分有害物质

单选题微生物连续培养的优点是() ①培养基利用更充分 ②微生物可长期高速生长 ③缩短了培养周期 ④提高了设备利用率 ⑤便于自动化管理A①②③B②③④C③④⑤D②③⑤

判断题所有的微生物都能在固体培养基上生长,因此,用固体培养基分离微生物的纯培养是最重要的微生物学实验技术。A对B错

问答题在连续培养和批式培养中微生物的生长曲线有何不同?为什么两者不同?

问答题pH对微生物生长有何影响?如何控制微生物培养过程培养基pH变化?

判断题在完全培养基中能生长,而在基本培养基中不能生长的微生物是营养缺陷型。A对B错

单选题下列对连续培养优点的叙述,不正确的是()A能及时补充微生物所需的营养物质,提高产量B有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C能消除不利于微生物生长的某些环境因素D能提高发酵设备的利用率

判断题所有的微生物都能在固体培养基生长,因此,用固体培养基分离微生物的纯培养是最重要的微生物学实验技术A对B错

单选题下列对连续培养优点的叙述,不正确的是()A能及时补充微生物所需的营养物质,提高产量B有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C能消除不利于微生物生长的某些环境因素D提高了设备利用率