施工期人群健康保护的主要内容有()A、水质监测B、施工人员体检C、施工饮用水卫生D、施工区环境卫生防疫E、卫生监督

施工期人群健康保护的主要内容有()

  • A、水质监测
  • B、施工人员体检
  • C、施工饮用水卫生
  • D、施工区环境卫生防疫
  • E、卫生监督

相关考题:

结局评价的主要内容是() A、影响健康的内因的变化情况B、目标人群对健康教育活动的接受程度C、人群行为、生活方式的变化情况D、评价健康促进规划的最终目的是否实现E、政策与环境的变化情况

预防医学研究的主要内容是A.人群的健康状况B.环境因素的生物学效应C.改善生活和生产环境,增进人群健康D.人类疾病的预防措施E.人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素

预防医学研究的主要内容是A、人群的健康状况B、环境因素的生物学效应C、改善生活和生产环境,增进人群健康D、人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素E、人类疾病的预防措施

施工期人群健康保护的主要内容有( )。A.水质监测B.施工人员体检C.施工饮用水卫生D.施工区环境卫生防疫E.卫生监督

预防医学研究的主要内容是A、人群的健康状况B、环境因素的生物学效应C、人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素D、人类疾病的预防措施E、改善生活、生产环境,增进人群健康

社会医学的基本任务是A.保护生活环境与劳动环境B.保护人群健康,提高人群健康水平C.保护老年人健康长寿D.保护妇女、儿童健康E.创造良好的生活条件

施工环境保护应落实工程环境影响评价和初步设计的环境保护措施,其主要内容应包括()等。A、废水、废气、固体废物污染防治B、噪声污染防治与噪声控制C、施工期的工程管理D、生态保护、人群健康保护E、施工环境管理与监测

施工期人群健康保护包括()、()、()方面的因素。

社区卫生服务的对象有()A、健康人群B、亚健康人群C、高危人群D、重点保障人群E、病人

社会医学的基本任务是()A、保护生活环境和劳动环境B、保护人群健康,提高人群健康水平和生活质量C、保护老年人健康长寿D、保护妇女儿童健康发展E、创造良好的生活条件

社区护理评估主要内容不包括下列哪项()A、社区失业人员B、社会服务资源C、人群健康D、群体健康状况

虽然没有明显的疾病,但呈现体力降低,反应能力减退、适应能力下降等,这类人群属于()A、健康人群B、高危人群C、亚健康人群D、重点保护人群E、病人

按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等

老年人是属于()。A、慢性病人群B、亚健康人群C、高危人群D、重点保护人群

施工期主要环境问题()、扬尘和水污染等。A、噪声B、弃土C、卫生D、人群健康

单选题老年人是属于()A慢性病人群B亚健康人群C高危人群D重点保护人群

填空题施工期人群健康保护包括()、()、()方面的因素。

单选题施工期主要环境问题()、扬尘和水污染等。A噪声B弃土C卫生D人群健康

多选题社区公共卫生服务的目标是(  )。A开展有针对性的健康保护、健康促进以及疾病预防的项目B是人群健康的策略和原则在社区水平上的具体应用C降低总医疗费用,提升人民健康水平D促进社区人群健康水平和提高生活质量,实现人群健康的均等化E提高医疗服务获取便利性

单选题虽然没有明显的疾病,但呈现体力降低,反应能力减退、适应能力下降等,这类人群属于()A健康人群B高危人群C亚健康人群D重点保护人群E病人

填空题施工期人群健康保护包括疫情建档,(),健康教育方面的因素。

单选题处于健康和有明显疾病两类人群之间的人群称为 ( )A健康人群B亚健康人群C高危人群D病人

多选题社区卫生服务的对象有()A健康人群B亚健康人群C高危人群D重点保障人群E病人

多选题施工期人群健康保护的主要内容有()A水质监测B施工人员体检C施工饮用水卫生D施工区环境卫生防疫E卫生监督

单选题社会医学的基本任务是(  )。A保护妇女儿童健康发展B保护人群健康,提高人群健康水平和生活质量C保护老年人健康长寿D保护生活环境和劳动环境E创造良好的生活条件

单选题流行病学诊断的主要内容是(  )。A描述人群的生活质量B确定优先干预哪个健康问题的分析过程C描述人群的健康状况D确定健康教育资源E分析健康相关行为的重要性与可变性

单选题按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括A职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等