社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()技巧。A、支持性B、引领性C、影响性D、关注性E、接纳性

社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()技巧。

  • A、支持性
  • B、引领性
  • C、影响性
  • D、关注性
  • E、接纳性

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小龙今年12岁,从小被爷爷奶奶溺爱,所以,性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者应关注小龙本身,为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的( )。A.保持独立性B.不评价C.无条件的爱D.无条件接纳

社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为( )。A.支持性技巧B.引领性技巧C.影响性技巧D.认可性技巧

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社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧是( )。A.支持性技巧B.引领性技巧C.反思性技巧D.反映性技巧E.影响性技巧

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小童今年12岁,是家里的独子,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者应关注小童本身,为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的()。A:无条件的接纳B:无条件的爱C:不评价D:保持独立性

《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出:社会领域指出能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被()。A、理解B、接纳C、尊重D、信任

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单选题在组员发言过程中或发言之后,社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言,其目的是(  )。A使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性B让发言者感受到被理解和被重视C使社会工作者和组员双方在组员的问题及需求上达成共同的认识D鼓励组员自由、放松地表达自己的感受

单选题实习生小张对督导说:“为什么在个案会谈中,要求社会工作者看着服务对象,并有眼神交流,还要有上身略微前倾等这样的身体语言呢?”督导说:“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的( )A同感B鼓励C认同D专注

单选题社会工作者杨某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,杨某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展和要求。杨某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。社会工作者杨某主要运用了(  )的方式,与服务对象形成了良好的专业关系。A非批判B真诚C无条件的关怀D接纳

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单选题下面对社会工作中对服务对象的接纳原则的说法不正确的是()。A社会工作者要将服务对象看做是工作过程中的重要伙伴B不能因服务对象的种族、性别、职业、信仰等因素而拒绝提供服务C接纳是建立专业助人关系的重要前提D接纳是社会工作者对服务对象的价值观与个人背景的一种认同

单选题社会工作者在工作中发现,智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视,基本生活能力欠缺,无法进行正常的生活。在为他们提供服务的过程中,帮助他们改善生活环境,通过与周围的人进行沟通,请他们理解和帮助智障人士,减少社会歧视,维护他们的正常权益。在工作过程中,社会工作者遵循的原则是( )。A注重个别化原则B对服务对象的接纳C对服务对象的尊重与包容D注重为服务对象保密的原则

单选题关于我国社会工作专业实践的价值观,下列表述不准确的是(  )。A对所有社会工作者而言,对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场B尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应C社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观D社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法,尽量减少其主观判断和意见

单选题在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿议理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。A接纳B鼓励C承认D认同

单选题督导者要通过教导,让被督导者能够“自我觉醒”,让他自主地思考一些事情,并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系,这说明督导是在()。A教导有关社会服务机构的知识B教导有关服务对象群的知识C教导有关社会问题的知识D教导有关社会工作者本身的知识

单选题关于社会工作价值观中接纳服务对象的说法,正确的是(  )。A社会工作者应认同服务对象的价值偏好B社会工作者应满足服务对象的全部要求C社会工作者应尊重服务对象的不同信仰D社会工作者应接受服务对象的各种观点

单选题网点投诉处理过程要遵守银行服务礼仪.言行举止充分体现银行人员的专业素养,让客户充分感受到被(),从而营造良好的沟通氛围。A认可B尊重、被重视C理解D关注

单选题一个社会工作者如果缺乏对服务对象的理解、接纳、关爱和尊重,是永远都无法成为合格的社会工作者的。由此可见,(  )是社会工作的灵魂。A价值观B专业方法C服务对象D助人活动