我国的教育行政体制：中央统一领导下的分级管理体制。()
教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。
我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有（）的社会主义教育行政体制。
北洋政府统治时期教育行政体制完善的标志是（）。到20年代，我国近代的教育行政体制建成了（）一个完整的系统。
我国现行的教育行政体制的主要特点有（）。A、党对教育行政的领导B、统一领导下的分级管理C、介于集权与分权两者之间的制度D、分权制E、集权制
我国现行的教育行政体制为中央统一领导下的分级管理体制。
教育行政体制的基本类型：（按行政权力分配关系）（）（我国的教育行政体制）（）（美国）、（）；（权力机构关系）（）和（）。
填空题我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有（）的社会主义教育行政体制。
填空题教育行政体制的基本类型：（按行政权力分配关系）（）（我国的教育行政体制）（）（美国）、（）；（权力机构关系）（）和（）。
填空题北洋政府统治时期教育行政体制完善的标志是（）。到20年代，我国近代的教育行政体制建成了（）一个完整的系统。
填空题教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。
单选题我国现行的教育行政体制是（）A中央集权制的教育行政体制B地方分权制的教育行政体制C“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D“分级办学、分级管理”的教育行政体制
多选题我国现行的教育行政体制的主要特点有（）。A党对教育行政的领导B统一领导下的分级管理C介于集权与分权两者之间的制度D分权制E集权制