文献的种类按其性质、内容加工方式、用途,大致可分为()。 A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献
根据文献资料的性质、内容的加工方式及用途的不同,文献分为()、二级文献和三级文献
文献检索中按文献内容特征检索的途径有：分类途径、主题途径、()。
文献收集首先要筛选有用的文献类型和篇目,然后( )。A．对有用的内容作标记B．摘录文献内容C．鉴别文献真伪D．对文献资料分类E．对文献再加工
文献加工整理工作中，文献分类、主题标引、文献著录是揭示文献内容特征的主要手段。（ ）
教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是（）、一次文献、二次文献和三次文献。
制造信息系统分为哪几类？并为每一类别举出两个以上的实例。
抄录式和札记式都是（）A、检索文献的具体方式B、积累文献的具体方式C、整理文献的具体方式D、鉴别文献的具体方式
简述观赏园艺植物按生态学是怎样分类的，每一类例举2—3种植物。
分类法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特性在于（）。主题法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特征在于（）。
下列不属于按照内容加工方式不同分类的教育文献是（）A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献
问答题流通和加工的区别是什么？举两个物流过程中通过流通加工增加商品价值的实例。
填空题分类法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的。
问答题制造信息系统分为哪几类？并为每一类别举出两个以上的实例。
单选题下列不属于按照内容加工方式不同分类的教育文献是（）A零次文献B一次文献C二次文献D三次文献
填空题分类法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特性在于（）。主题法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特征在于（）。
填空题根据文献资料的性质、内容的加工方式及用途的不同，文献分为（）、二级文献和三级文献标准答案：一级文献“幼儿探索型主题活动中教师支持行为的研究”这一课题核心概念有两个：（）和（）
问答题简述文献按内容加工方式的分类，每一类举两个具体的实例。
填空题教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是（）、一次文献、二次文献和三次文献。
问答题账户按经济内容分类可分为哪几类？每一类各举一例。