邪教的本质是反社会、()、反人类、反政府A、反世界B、反法制C、反科学D、反文明

邪教的本质是反社会、()、反人类、反政府

  • A、反世界
  • B、反法制
  • C、反科学
  • D、反文明

相关考题:

邪教的本质是:(1)反人类;(2)反社会;(3)反科学;(4)反政府。()A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)

()指大搞教主崇拜、教主神化。 A.反正统性B.反现实性C.反社会性D.反政府性

邪教的本质是反社会()反人类。A、反世界B、反科学C、反法制

教育学生认识恐怖活动和邪教的反人民、反人类的本质,坚决拥护反恐怖和反邪教活动。这属于中学德育内容中的()。A.生态道德教育B.道德教育C.爱和平、爱人类教育D.科学世界观和人生观教育

邪教的道德法律行为方式是()A、教义与现实世界对抗,教唆人们逃避、摧毁现实,往往导致偏激狂热的极端行为,酿成严重社会危害。B、反对现实社会,违反道德伦理,进而违法犯罪,是反人类、反科学、反社会的非法组织。C、力求适应社会,服务社会,其教条戒律大多与法律相符合,不危及宪法和法律赋予信徒的基本权利。

邪教的本质是()A、反人类、反社会、反科学B、反独立、反强权、反政府C、反宗教、反政府、反人权D、反团结、反迷信、反人类

防范邪教的最好办法是让广大群众知道什么是邪教,(),怎么拒绝邪教。A、如何退出邪教B、邪教有什么危害C、揭批邪教本质

邪教的本质是反科学、反人类、反()。A、反社会B、反政府C、反党

邪教的本质主要体现在()。A、反人类B、反社会C、反科学D、反政府

邪教的本质是()、反社会、反科学。A、反宗教B、反人类C、反文明

非法宗教及邪教的本质是什么?()A、反人类B、反科学C、反社会D、反政府

我国与国际社会合作打击“东突厥斯坦伊斯兰运动”,是因为()。 ①“东突”是一支旨在分裂中国的恐怖主义势力 ②“东突”与国际恐怖组织密切合作制造恐怖暴力事件 ③“东突”是反人类、反社会、反科学的邪教 ④“东突”对地区安全与稳定构成了严重威胁A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

邪教的本质是()。

街头暴力的本质是()。A、武力暴动B、夺权C、反体制D、反社会

邪教的最终目的是()A、反科学B、反社会C、反政府D、反人类

世界各国邪教的共同特征是()。A、反人民、反社会、反和平B、反社会、反和平、反政府C、反和平、反政府、反人类D、反科学、反社会、反人类

恐怖活动的性质不包括()A、反政府的性质B、反社会的性质C、反国家的性质D、反人类的性质

外国16世纪以前文学—文艺复兴时期文学的特征之一是()A、反战争B、反教会C、反人类D、反社会

当今世界出现一些邪教,其共同特点是搞秘密结社、教主崇拜、精神控制,宣扬“世界末日”,从事反科学、反文明、反社会、反人类的邪恶活动。试联系在我国出现的类似现象,说说发展人文社会科学的重大意义。

2014年8月19日消息,在公安部统一部署下,全国公安机关6月份开始在全国范围内开展了对“全能神”邪教的专项打击行动。近期,广西、江苏、重庆、河北等地人民法院审结了一批“全能神”邪教组织人员犯罪案件,有效震慑了“全能神”邪教组织犯罪活动。以下关于邪教认识错误的是()。A、其本质是反人类、反社会、反科学的B、必须取缔邪教组织,严惩邪教组织C、宣传无神观念,鼓励人们放弃宗教D、非法聚敛钱财,进行违法犯罪活动

单选题街头暴力的本质是()。A武力暴动B夺权C反体制D反社会

单选题邪教的本质是反社会、()、反人类、反政府A反世界B反法制C反科学D反文明

单选题我们党和政府对于正常的宗教活动给予保护,对于“法轮功”则坚决予以打击、铲除。这是因为:()。A我国实行宗教信仰自由政策B宗教有一定的科学性,“法轮功”邪教是反科学、反人类、反政府、反社会的C正常的宗教活动是在法律允许范围内进行的,而“法轮功”邪教则具有极大的社会危害性

单选题邪教的本质是反科学、反人类、反()。A反社会B反政府C反党

单选题我国与国际社会合作打击“东突厥斯坦伊斯兰运动”,是因为()。 ①“东突”是一支旨在分裂中国的恐怖主义势力 ②“东突”与国际恐怖组织密切合作制造恐怖暴力事件 ③“东突”是反人类、反社会、反科学的邪教 ④“东突”对地区安全与稳定构成了严重威胁A①②③B②③④C①②④D①③④

多选题非法宗教及邪教的本质是什么?()A反人类B反科学C反社会D反政府

单选题邪教的本质是()A反人类、反社会、反科学B反独立、反强权、反政府C反宗教、反政府、反人权D反团结、反迷信、反人类