（）用来归集检查发现的严重违规、违纪和违法事实原始凭据（含谈话记录、会议记录）复（制）印件的文本。A、事实确认书B、工作底稿小结C、质询书D、取证记录
（）用来归集检查发现的严重违规、违纪和违法事实原始凭据（含谈话记录、会议记录）复（制）印件的文本。
- A、事实确认书
- B、工作底稿小结
- C、质询书
- D、取证记录
相关考题：
对案件进行全面审核后,审理人员应当与被审查调查人进行审理谈话,核对涉嫌违纪、职务违法或职务犯罪事实,( ),将审理认定的涉嫌违纪、职务违法或职务犯罪事实材料交由被审查调查人核对签字,做好谈话笔录。 A、听取辩解意见B、了解有关情况C、告知权利义务D、说明审查细节
案件审理部门提前介入审理主要就()作出基本判断,对有关程序和手续提出意见,经分管领导批准后反馈监督检查、审查调查部门 A.违纪事实、证据、行为、情节和审查调查走向B.违法事实、证据状况、行为定性和审查调查走向C.违纪违法事实、行为、情节和审查调查走向D.违纪违法事实、证据状况、行为定性和审查调查走向
立案的范围是( )A.确有违纪违规事实，需要给予党纪政纪处分的，予以立案。B.确有信访反映问题，经核实存在违纪违规事实的。C.确有信访反映问题，未经初步核实的。D.确有具体案件线索，且经核实存在重大违法事实的。
学生实施违法、违规、违纪行为，下列哪项不属于可以从轻、减轻或免予处分的情形（）A、事后主动消除或者减轻违法、违规、违纪行为危害后果的B、事后主动承认错误，如实交待错误事实，有悔改表现，且危害后果轻微的C、配合有关部门查处违法、违规、违纪行为有立功表现的D、在共同实施违法、违规、违纪行为中起组织、领导、策划作用的
贵州大学对有违法、违规、违纪的学生应当根据学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类分为（） ①警告 ②严重警告 ③记过处分 ④留校察看 ⑤开除学籍 ⑥勒令退学A、①②③⑥B、①③⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑤
下面对案件现场调查流程调查环节的管理要素描述错误的是（）A、进点宣布立案决定B、实施调查方案，调查取证，查明违规违纪事实C、如发现被调查人有与本案无关的新的违规违纪违法问题，可以到下一位再进行现场调查D、进行责任认定
学生实施违法、违规、违纪行为，有下列情形之一的，可以从重处分（）A、未满十八周岁的学生从事违法、违规、违纪行为的B、受他人诱骗、胁迫从事违法、违规、违纪行为的C、勾结校外人员，实施违法、违规、违纪行为的D、事后主动消除或者减轻违法、违规、违纪行为危害后果的
立案的范围是：（）。A、确有违纪违规事实，需要给予党纪政纪处分的，予以立案B、确有信访反映问题，经核实存在违纪违规事实的C、确有信访反映问题，未经初步核实的D、确有具体案件线索，且经核实存在重大违法事实的
检查结束前，检查人员（）。A、应当对发现的税收违法事实进行保密B、未经检查部门负责人许可，不得将发现的税收违法事实告知被查对象C、应当将发现的税收违法事实和依据告知被查对象D、可以将发现的税收违法事实和依据告知被查对象
下列应从轻、减轻或免予处分的情形有（）A、认识问题态度较好，主动说明违规违纪问题的B、积极采取补救措施，有效避免或减轻损害后果的C、主动检举他人违法或严重违规违纪问题，经查证属实的D、被迫实施违规违纪行为，事后及时上报或举报反映的
单选题下面对案件现场调查流程调查环节的管理要素描述错误的是（）A进点宣布立案决定B实施调查方案，调查取证，查明违规违纪事实C如发现被调查人有与本案无关的新的违规违纪违法问题，可以到下一位再进行现场调查D进行责任认定
单选题（）用来归集检查发现的严重违规、违纪和违法事实原始凭据（含谈话记录、会议记录）复（制）印件的文本。A事实确认书B工作底稿小结C质询书D取证记录