刘杰为了在网页中更直观的演示机器鼠走迷宫的过程,插入了Flash动画,下列说法中正确的是()。A、能改变Flash动画播放画面的大小B、一个网页中只能放一个Flash动画C、Flash动画只能插入到表格中D、Flash动画不能自动播放
刘杰为了在网页中更直观的演示机器鼠走迷宫的过程,插入了Flash动画,下列说法中正确的是()。
- A、能改变Flash动画播放画面的大小
- B、一个网页中只能放一个Flash动画
- C、Flash动画只能插入到表格中
- D、Flash动画不能自动播放
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下面说法正确的有【】A.如果在网页中插入了图像声音等文件,在保存网页时,同时保存插入文件B.如果在网页中插入了图像声音等文件,在保存网页时,只保存网页和插入文件的引用关系C.如果在网页中插入了图像声音等文件,在保存网页时,可以选择同时保存插入文件或只保存网页和插入文件的引用文件D.当只保留引用关系时,原文件一旦被删除,在该站点中就不能打开这个插入文件
以下选项中,哪项不是信息系统开发使用原型法的主要原因?A. 为了构造一个工作演示模型以便从用户取得反馈意见B.为了得到一个更直观、更形象的需求说明C.为了能及早发现系统开发的难点D.为了避免大量的重复开发和返工
材料:某教师在讲授“动物的学习行为”时。先让学生阅读教科书中的材料“蚯蚓走迷宫”,然后让学生以小组为单位进行小鼠走迷宫获取食物”的实验,记录小鼠走出迷宫所用的时间。小组汇报.统计全班的结果。最后,通过比较两个实验的结果,带领学生得出“动物越高等,学习能力越强”的结论。问题:(1)在设计小鼠走迷宫实验时,教师应提示学生在控制变量方面注意哪些事项(2)在该实验中,教师得出结论的证据是否充足为什么
在理科课堂教学中,为了使学生对教学内容获得直观的感性认识,有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看,可以演示(),也可只演示实验的开始或实验的结果,即演示实验的片断。A、实验的全过程B、实验的中间过程C、实验的流程图D、实验某一局部
在带有交互的Flash动画中,下面的说法正确的是()。A、如果使用帧号,在以后的编辑中在动画的前部分插入了帧,所有使用跳转命令的参数都要修改B、用帧号的缺点是抽象C、使用标记很直观但是会使整个Flash文件在再编辑时不易读懂D、带有交互的Flash都必须使用帧号进行帧跳转
Dreamweaver中插入Flash动画,就可以在属性面板中设置()相关属性A、设置Flash动画内部按钮的交互B、读取网页文件的同时立即播放Flash动画C、Flash动画的循环播放D、通过Wmode设置Flash动画是否透明E、可以选择已经定义好的样式定义该动画
下面的()操作不能在网页中插入Flash动画。 A、 执行菜单命令“插入/媒体/Flash”B、 点击对象面板上“常用”对象组里的“Flash”按钮C、 在设计视图下,直接将Flash动画拖拽到文件中D、 在任意视图下,直接将Flash动画拖拽到文件中
下列关于网页中的动画文件描述正确的是()A、网页中插入的Flash动画文件的格式为swfB、只有在浏览器中安装了FlashPlayers,才能浏览Flash动画C、网页中插入的Flash动画文件的格式为flaD、在FrontPage中使用标记来定义Flash动画文件
单选题在带有交互的Flash动画中,下面的说法正确的是()。A如果使用帧号,在以后的编辑中在动画的前部分插入了帧,所有使用跳转命令的参数都要修改B用帧号的缺点是抽象C使用标记很直观但是会使整个Flash文件在再编辑时不易读懂D带有交互的Flash都必须使用帧号进行帧跳转
单选题下面的()操作不能在网页中插入Flash动画。A 执行菜单命令“插入/媒体/Flash”B 点击对象面板上“常用”对象组里的“Flash”按钮C 在设计视图下,直接将Flash动画拖拽到文件中D 在任意视图下,直接将Flash动画拖拽到文件中
多选题下列关于网页中的动画文件描述正确的是()A网页中插入的Flash动画文件的格式为swfB只有在浏览器中安装了FlashPlayers,才能浏览Flash动画C网页中插入的Flash动画文件的格式为flaD在FrontPage中使用标记来定义Flash动画文件