组版的处理对象包括（）等。A、文字B、符号C、图像D、图形E、图片
组版的处理对象包括（）等。
- A、文字
- B、符号
- C、图像
- D、图形
- E、图片
相关考题：
完全随机设计是A.多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B.受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C.受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E.特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
配伍组设计是A.多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B.受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C.受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E.特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
计算机组版的版面处理原则是（）。A、遵循“先底层，后上层；先主体，后零星”的组版顺序B、遵循“先上层，后底层；先主体，后零星”的组版顺序C、遵循“先上层，后底层；先零星，后主体”的组版顺序D、遵循“先底层，后上层；先零星，后主体”的组版顺序
在fireworks中，下列关于蒙版的叙述正确的是（）A、可以从矢量对象创建蒙版对象B、可以从位图对象创建蒙版对象C、文本蒙版是一种矢量蒙版D、Fireworks蒙版还可以导出到Photoshop中E、文本蒙版不是一种矢量蒙版
配伍组设计是（）A、多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B、受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C、受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D、受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E、特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
关于释放剪切蒙版说法正确的是哪些（）。A、在剪切蒙版组上单击右键并执行“释放剪切蒙版”命令即可释放剪切蒙版B、执行“对象｜剪切蒙版｜释放”命令即可释放剪切蒙版C、在“图层”面板中单击选择包含剪切蒙版的组或图层，单击面板底部的“建立/释放剪切蒙版”按钮D、无法释放剪切蒙版
配对设计是（）A、多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B、受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C、受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D、受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E、特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
多选题下列表述，正确的是（ ）。A公文版记部分，包括发文日期、印章、附注等内容B公文版记部分，包括落款、发文日期、印章、附注、抄送单位等内容C公文版记部分，包括发文日期、印章、签发人、印发单位等内容D公文版记部分，包括抄送机关、印发机关等内容E公文版记部分，包括抄送机关、印发日期等内容
多选题利用计算机软件组版时应注意的事项有（ ）等。A根据版面特点选用合适的组版软件B遵循“先上层，后底层； 先主体，后零星”的组版顺序C在把已有文档中的文字调入版面之前，处理掉多余的空格、空行D利用原有排版文件组版时，先删除其中的注解命令E在组版过程中不再输入文字
多选题关于释放剪切蒙版说法正确的是哪些（）。A在剪切蒙版组上单击右键并执行“释放剪切蒙版”命令即可释放剪切蒙版B执行“对象｜剪切蒙版｜释放”命令即可释放剪切蒙版C在“图层”面板中单击选择包含剪切蒙版的组或图层，单击面板底部的“建立/释放剪切蒙版”按钮D无法释放剪切蒙版
配伍题完全随机设计是（）|配伍组设计是（）A多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
多选题下列表述，正确的是（ ）。A公文版头，包括份号、秘密级别、紧急程度等内容B公文版头，包括文件名称、发文字号、签发人等内容C公文版头，包括份号、发文字号、公文标题、主送机关等内容D公文版头，包括发文机关标志、发文字号、成文日期等内容E公文版头，包括秘密级别、签发人，正文、附件等内容
单选题计算机组版的版面处理原则是（）。A遵循“先底层，后上层；先主体，后零星”的组版顺序B遵循“先上层，后底层；先主体，后零星”的组版顺序C遵循“先上层，后底层；先零星，后主体”的组版顺序D遵循“先底层，后上层；先零星，后主体”的组版顺序
多选题利用计算机软件组版时应注意的事项有（ ）等。[2011年真题]A根据版面特点选用合适的组版软件B遵循“先上层，后底层；先主体，后零星”的组版顺序C在把已有文档中的文字调入版面之前，处理掉多余的空格、空行D利用原有排版文件组版时，先删除其中的注释命令E在组版过程中不再输入文字