应用叠加法求挠度的条件是。（）A、变形在线弹性范围B、载荷与挠度是线性关系、变形在线弹性范围C、载荷与挠度是线性关系D、任何情况
应用叠加法求挠度的条件是。（）
- A、变形在线弹性范围
- B、载荷与挠度是线性关系、变形在线弹性范围
- C、载荷与挠度是线性关系
- D、任何情况
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一位女教师在给一年级小学生教加法应用题时，没有教学生分析理解题意，而只是编了“求一共用加法”的口诀领小学生记诵，并让学生见了“求一共”的题目，就套用加法进行计算。请分析说明，这位女教师的做法违背了哪些教学原则？
简支梁静载试验中，可按以下布点和测读方法量测梁的最大挠度和挠度曲线，错误的是（ ）。A、为求最大挠度值应将挠度计布置在梁的跨度中央B、为考虑支座沉降或有压缩变形，在支座处必须布置测点C、为量测梁的挠度曲线，在梁的跨度内至少要布置五个挠度测点D、试验时各测点在同一级荷载作用下的实测读数值的连线，即是梁在该级荷载作用下的实际挠度曲线
问答题一位女教师在给一年级小学生教加法应用题时，没有教学生分析理解题意，而只是编了“求一共用加法”的口诀领小学生记诵，并让学生见了“求一共”的题目，就套用加法进行计算。请分析说明，这位女教师的做法违背了哪些教学原则？
单选题（）的思想是依据题目的部分条件确定答案的大致范围，在此范围内不重复、不遗漏地列出所有可能情况，从中找出满足条件的结果。A求最值法B穷举法C累加法D递归法