施工组织设计应围绕实现“六位一体”的目标开展工作,按照各阶段要求,逐步深化细化。下列选项中不属于“六位”的是()A、工期B、投资效益C、技术创新D、人文关怀

施工组织设计应围绕实现“六位一体”的目标开展工作,按照各阶段要求,逐步深化细化。下列选项中不属于“六位”的是()

  • A、工期
  • B、投资效益
  • C、技术创新
  • D、人文关怀

相关考题:

教学任务受人们追求的_________决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

教学任务是由人们追求的_____决定的.它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

教学任务是人们追求的__________取向决定的,它指明各教学阶段、各科教学应实现的目标、要求。

信息通信调度按照三个阶段逐步开展信息调度建设工作,最终实现信息通信调度的工作目标,总体工作目标是两级调度,一体化运行。() 此题为判断题(对,错)。

目标实施者按照“目标方案书”上的要求进行工作,目的是为了在目标实施阶段,各个防范工作岗位都能协调一致地开展工作。此题为判断题(对,错)。

在建设工程监理过程中,要保证项目的参与各方围绕建设工程开展工作,使项目目标顺利实现,监理单位最重要也最困难的工作是()A:合同管理B:组织协调C:目标控制D:信息管理

教学任务是受人们追求的()决定的,它指明各教育阶段、各科教学应实现目标要求。

下列关于一体化管理的特点说法不正确的是()A、一体化管理强调合作理念,各参与方不把对方视为对手,把工作重点放在如何保证和扩大共同利益B、一体化管理强调各方提前参与。各参与方均提前参与至项目中,设计阶段向决策阶段渗透,施工阶段向设计阶段渗透,运营阶段向施工阶段渗透C、一体化管理以施工单位为主要管理方。施工单位承担项目全生命周期目标、费用、进度管理,同时在各阶段沟通各方达到一体化管理目标D、一体化管理以信息一体化为基础。要求各方、各阶段信息透明、共享。各方能以非常小的信息成本获得足够的、透明的所需信息

冲击地压区域施工中严格按照()“六位一体”综合防治措施。

六位一体

()阶段是通过工程的建设实现预定目标,为各利益相关者带来效益。A、价值规划阶段B、价值形成阶段C、价值实现阶段D、价值消失阶段

围绕实现质量、安全、工期、投资、科学、环保目标开展工作。

十八大围绕“中国梦”第一步要实现全面建成小康社会这一核心目标系统地设计了()建设、()建设、()建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的目标体系。

进一步探索完善适度普惠型儿童()福利制度建设,完善困境儿童救助制度,将困境儿童每人每月400元生活费纳入()财政预算。A、“六位一体”;县级B、“六位一体”;市级C、“六位一体”;省级D、“六位一体”;国家

施工企业各管理层次应按照质量目标管理制度的要求监督查检质量目标的()、(),并对实现情况进行考核。

合同目标分析应遵循()的原则。A、合同目标的不确定性,并有不明确具体的结果或成果要求B、合同目标的可衡量性,包括质量、数量、时间、成本等指标C、合同目标的系统性,即阶段合同目标之间应相互衔接构成有机统一体D、合同目标的可实现性,即合同目标的实现既有挑战性又有现实的实现可能E、合同目标的整体性,合同目标应围绕项目整体目标和招标人经营目标开展

填空题冲击地压区域施工中严格按照()“六位一体”综合防治措施。

填空题施工企业各管理层次应按照质量目标管理制度的要求监督查检质量目标的()、(),并对实现情况进行考核。

判断题围绕实现质量、安全、工期、投资、科学、环保目标开展工作.A对B错

单选题下列关于一体化管理的特点说法不正确的是()A一体化管理强调合作理念,各参与方不把对方视为对手,把工作重点放在如何保证和扩大共同利益B一体化管理强调各方提前参与。各参与方均提前参与至项目中,设计阶段向决策阶段渗透,施工阶段向设计阶段渗透,运营阶段向施工阶段渗透C一体化管理以施工单位为主要管理方。施工单位承担项目全生命周期目标、费用、进度管理,同时在各阶段沟通各方达到一体化管理目标D一体化管理以信息一体化为基础。要求各方、各阶段信息透明、共享。各方能以非常小的信息成本获得足够的、透明的所需信息

填空题教学任务受人们追求的____决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

多选题合同目标分析应遵循()的原则。A合同目标的不确定性,并有不明确具体的结果或成果要求B合同目标的可衡量性,包括质量、数量、时间、成本等指标C合同目标的系统性,即阶段合同目标之间应相互衔接构成有机统一体D合同目标的可实现性,即合同目标的实现既有挑战性又有现实的实现可能E合同目标的整体性,合同目标应围绕项目整体目标和招标人经营目标开展

单选题()阶段是通过工程的建设实现预定目标,为各利益相关者带来效益。A价值规划阶段B价值形成阶段C价值实现阶段D价值消失阶段

判断题教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。A对B错

填空题教学任务是受人们追求的()决定的,它指明各教育阶段、各科教学应实现目标要求。

单选题胡锦涛提出,建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是(),总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。A三位一体B四位一体C五位一体D六位一体

单选题在建设工程监理过程中,要保证项目的参与各方围绕建设工程开展工作,使项目目标顺利实现,监理单位最重要也最困难的工作是()。A合同管理B组织协调C目标控制D信息管理