单选题对腹泻婴儿，护理人员应做好的记录工作是（），就诊时提供医生参考。A小便次数B大便次数C记录婴儿大便颜色D大小便次数及量

单选题
对腹泻婴儿，护理人员应做好的记录工作是（），就诊时提供医生参考。
A

小便次数

B

大便次数

C

记录婴儿大便颜色

D

大小便次数及量

参考解析

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婴儿腹泻护理措施中错误的是A、记录24小时出入液量B、记录排便次数、量、性状C、禁食8小时D、观察生命体征和脱水、酸中毒、低钾表现E、勤换尿布，预防臀红
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对婴儿黄疸的护理应除外()。 A.增加外出游戏的次数B.仔细观察黄疸变化C.增加喂奶的量和次数D.注意婴儿大便的颜色
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婴儿患腹泻，每日大便次数超过4次以上不宜服用脊髓灰质炎疫苗。()
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患儿，男，7个月。腹泻伴呕吐3天，每天大便10余次，呕吐频繁。体格检查：体温38．5℃，前囟明显凹陷，皮肤弹性差，尿量明显减少。临床诊断为婴儿腹泻中度脱水。对该患儿的护理措施应除外( )A．记录排便次数、量及性状B．记录24小时出入液量C．记录第一次排尿时间D．观察尿量及脱水是否纠E．开始补液速度为每小时5 ml／kg
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腹泻患儿要观察大便的颜色、量、性质、气味、次数、及检查结果。() 此题为判断题(对，错)。
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腹泻的老人应观察并记录粪便的性质，颜色及次数。此题为判断题(对，错)。
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关于婴儿腹泻的护理。正确的措施是（ ）A．预防交叉感染B．腹泻次数多者应暂时禁食C．腹泻病儿禁食不禁水D．记录24h出入液量E．预防尿布性皮炎
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体温单大便次数记录栏“E”表示的意义是A、便秘B、大便失禁C、腹泻D、灌肠E、人工肛门
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区别轻、重型婴儿腹泻的主要指标是A:病程长短B:热度高低C:大便次数D:呕吐次数E:有无水、电解质紊乱
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区别轻、重型婴儿腹泻的主要指标是A.病程长短B.热度高低C.大便次数D.呕吐次数E.有无水、电解质紊乱
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体温单大便次数记录栏“※”表示的意义是A.大便失禁B.排便不规律C.未解便D.腹泻E.便秘
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对腹泻婴儿，护理人员应做好的记录工作是（），就诊时提供医生参考。A、小便次数B、大便次数C、记录婴儿大便颜色D、大小便次数及量
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区别轻、重型婴儿腹泻的主要指标是（）。A、病程长短B、热度高低C、大便次数D、呕吐次数E、有无水电解质紊乱
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婴儿轻型重型腹泻的主要区别在于（）A、有无发热B、有无水电解质紊乱C、腹泻次数D、大便性状
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（）是区别轻、重型婴儿腹泻的主要指标。A、有无水、电解质紊乱B、热度高低C、呕吐次数D、大便次数
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能用婴儿大便的次数判断婴儿是否吃饱了吗，为什么？
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腹泻的主要症状有（）。A、大便次数减少B、大便水分减少C、大便次数增加D、大便水分增多
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体温单大便次数记录栏“※”表示的意义是（）A、未解便B、便秘C、大便失禁D、腹泻E、排便不规律
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观察婴儿的大便很重要，观察内容可包括：大便性质、大便状态、大便次数 和大便颜色等多方面的内容。（）
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单选题体温单大便次数记录栏“※”表示的意义是（）A未解便B便秘C大便失禁D腹泻E排便不规律
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问答题能用婴儿大便的次数判断婴儿是否吃饱了吗，为什么？
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单选题区别轻、重型婴儿腹泻的主要指标是（）A病程长短B热度高低C大便次数D呕吐次数E有无水、电解质紊乱
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单选题患儿，男，7个月。腹泻伴呕吐3天，每天大便10余次，呕吐频繁。体格检查：体温38.5℃，前囟明显凹陷，皮肤弹性差，尿量明显减少。临床诊断为婴儿腹泻中度脱水。对该患儿的护理措施应除外（　）A记录排便次数、量及性状B记录24小时出入液量C记录第一次排尿时间D观察尿量及脱水是否纠正E开始补液速度为每小时5ml/kg
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单选题区别轻、重型婴儿腹泻的主要指标是（）。A病程长短B热度高低C大便次数D呕吐次数E有无水电解质紊乱
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单选题腹泻的主要特点不包括（）。A大便颜色改变B大便干结C大便气味改变D大便次数增多
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单选题（）是区别轻、重型婴儿腹泻的主要指标。A有无水、电解质紊乱B热度高低C呕吐次数D大便次数
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单选题婴儿轻型重型腹泻的主要区别在于（）A有无发热B有无水电解质紊乱C腹泻次数D大便性状
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