单选题延迟求医,接受病人角色困难的最常见原因是( )A否认B求医不方便C恐惧和害羞心理D以往求医的不愉快体验E症状严重性不足以引起患者的注意

单选题
延迟求医,接受病人角色困难的最常见原因是( )
A

否认

B

求医不方便

C

恐惧和害羞心理

D

以往求医的不愉快体验

E

症状严重性不足以引起患者的注意


参考解析

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相关考题:

儿童的病人角色最容易遭到强化。()

病人角色的特点是A、减免平日"正常"的社会责任B、有接受帮助的义务C、有恢复健康的责任D、有寻求医疗帮助的责任E、以上都是

促进健康行为包括A.预警行为B.求医行为C.病人角色行为D.遵医行为E.日常健康行为

下列有关病人角色适应的描述正确的是A.角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色B.角色行为冲突是指与护士发生不协调C.角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时D.角色行为消退是指适应社会角色后,又承担病人角色E.角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时

病人在角色转换过程中,常见的适应不良有哪些?护理人员可采取以哪些措施帮助病人尽快适应病人角色?

关于求医行为,哪项最正确( )A、病人均会主动求医B、求医行为的人肯定自觉有病C、求医行为主要取决于疾病的性质D、求医行为受多种心理社会因素的影响E、一个人身体出现病变时就会产生求医行为

主动求医的患者最常见于( )A、对自身健康特别关注的患者B、大多数的患者C、疑病症患者D、药物依赖患者E、假冒病人角色患者

反复求医,希望获得病人角色的常见于( )A、疑病症B、焦虑性人格C、继发性获益D、药物依赖者E、以上均正确

病人求医过程中,引起愤怒反应最常见的因素是病人期望过高,无法实现目标( )

延迟求医,接受病人角色困难的最常见原因是( )A、否认B、求医不方便C、恐惧和害羞心理D、以往求医的不愉快体验E、症状严重性不足以引起患者的注意

从社会常态角色转变为病人角色时,常见哪些适应不良的表现?

下列行为中,属于危害健康行为的是()A、预警行为B、求医行为C、遵医行为D、病人角色行为E、C型行为

病人角色认同和扮演包括下列四个阶段:()、求医与不安阶段、治疗和认同阶段、康复和解脱阶段

病人角色具有相应的行为模式,分别是预防求医行为、门诊求医行为、()和康复求医行为

年轻患者常见的角色适应不良为()A、病人角色缺如B、病人角色模糊C、病人角色强化D、病人角色消失

下列不属于促进健康行为的是()。A、预警行为B、避开有害环境行为C、求医行为D、A型行为E、病人角色行为

单选题反复求医,希望获得病人角色的常见于( )A疑病症B焦虑性人格C继发性获益D药物依赖者E以上均正确

单选题关于求医行为,哪项最正确( )A病人均会主动求医B求医行为的人肯定自觉有病C求医行为主要取决于疾病的性质D求医行为受多种心理社会因素的影响E一个人身体出现病变时就会产生求医行为

单选题当病人病情突然加重或恶化时,病人常见的角色适应问题是 ( )A角色冲突B角色缺如C角色强化D角色消退

填空题病人角色认同和扮演包括下列四个阶段:()、求医与不安阶段、治疗和认同阶段、康复和解脱阶段

单选题不愿意承认自己有病,不寻求医疗帮助是病人角色的(  )。ABCDE

单选题下列有关病人角色适应的描述正确的是()A角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色B角色行为冲突是指与护士发生不协调C角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时D角色行为消退是指适应社会角色后,又承担病人角色E角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时

填空题病人角色具有相应的行为模式,分别是预防求医行为、门诊求医行为、()和康复求医行为

单选题患儿,10岁,经过一段时间的治疗和护理,医生建议其出院,恢复学校生活。但患儿希望能继续留在医院接受照顾,这种角色行为表现为【 】A病人角色强化B病人角色冲突C病人角色缺如D病人角色消退

多选题(P3)一般常见的角色适应不良及主要的心理原因有【】A病人角色行为冲突B病人角色行为强化C病人角色行为缺如D病人角色行为异常E病人角色行为消退

单选题主动求医的患者最常见于( )A对自身健康特别关注的患者B大多数的患者C疑病症患者D药物依赖患者E假冒病人角色患者

多选题促进健康的行为包括【】A病人角色行为B求医行为C遵医行为D平衡膳食E不酗酒