多选题下列哪种语言可以作为“放火控制图”的书面语言？（）A法语B英语C主管机关指定的语言D该船船员常用的语言

多选题
下列哪种语言可以作为“放火控制图”的书面语言？（）
A

法语

B

英语

C

主管机关指定的语言

D

该船船员常用的语言

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人际交流的全方位信息，通常不包括以下哪种语言信息A.口头语言B.书面语言C.舞蹈语言D.肢体语言E.环境语言
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早期阅读活动的语言教育目标主要有( )。 A、提高幼儿学习书面语言的兴趣B、建立口头语言与书面语言对应的关系C、书面语言的视觉感知辨别能力D、成为流畅阅读者的策略预备能力
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导游语言的艺术形式按其语言表达的方式，主要可以分为：（ ）A．头口语言B．书面语言C．态势语言D．形体语言
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早期阅读活动可以帮助儿童获得有关书面语言的初步知识。()
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言语交际是指以下哪种交际行为的运用() A.口头和书面语言形式B.口头语言形式C.辅助语言形式D.书面语言形式
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早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合() A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语
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口头语言和书面语言是语言的两种不同存在形式,口头语言是书面语言的基础。() 此题为判断题(对，错)。
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与客户沟通可以选择的方式有（ ）。A．书面语言B．口头语言C．身体语言D．图像语言E．多媒体语言
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在日常的沟通中使用的语言表达形式可以分为口头语言、书面语言、体态语言。此题为判断题(对，错)。
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3 ．4 —5 岁是以下哪种功能发展的关键期 【 】A ．书面语言B ．口头语言C ．形状知觉D ．人际交往
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阅读能力的核心是（）A认读书面语言的能力B记忆书面语言的能力C一定的阅读能力D理解书面语言的能力
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下列哪种语言可以作为“放火控制图”的书面语言？（）A、法语B、英语C、主管机关指定的语言D、该船船员常用的语言
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人类语言的两大反映形式是（）。A、内部语言和口头语言B、书面语言和口头语言C、肢体语言和口头语言D、外部语言和书面语言
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幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性，获得观察、体验有关书面语言的读写经验，从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。
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儿童在4至5岁时是开始学习哪种语言的关键年龄。（）A、口头语言B、书面语言C、内部语言D、本族语言
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在语言学著作中，通常对语言有两种分类，分别是（）。A、自然语言和非自然语言B、口头语言与书面语言C、有声语言与无声语言D、书面语言与有声语言E、书面语言与态势语言
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早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节
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欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。
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下列关于放火罪的表述不正确的是（）。A、放火的方法既可以是作为，也可以是不作为B、燃烧自己所有财物的不构成犯罪C、燃烧的对象既可以是财物，也可以是财物以外的其他物质D、自焚行为足以危害公共安全的，成立放火罪
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下列关于放火罪的表述不正确的是（）。A、放火的方法既可以是作为，也可以是不作为B、既可以直接使对象燃烧，也可以通过媒介物使对象燃烧C、燃烧的对象既可以是财物，也可以是财物以外的其他物质D、自焚行为不能成立放火罪
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阅读能力的核心是（）。A、理解书面语言的能力B、认读书面语言的能力C、欣赏书面语言的能力D、记忆书面语言的能力
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在放火案件中，放火的方法可以是作为形式，也可以是不作为形式。
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下列关于放火罪，表述正确的是（）。A、放火的方法既可以是作为，也可以是不作为B、既可以直接使对象燃烧，也可以通过媒介物使对象燃烧C、燃烧的对象既可以是财物，也可以是财物以外的其他物质D、自焚行为足以危害公共安全的，可以成立放火罪
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单选题儿童在2至3岁时是学习哪种语言的关键时期？（）A口头语言B书面语言C内部语言D本族语言
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判断题在放火案件中，放火的方法可以是作为形式，也可以是不作为形式。A对B错
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单选题阅读能力的核心是（）。A理解书面语言的能力B认读书面语言的能力C欣赏书面语言的能力D记忆书面语言的能力
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单选题阅读能力的核心是（）A认读书面语言的能力B记忆书面语言的能力C一定的阅读能力D理解书面语言的能力
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