多选题引导来宾时,引导者最主要的礼仪问题是()A引导者的举止B引导者的身份C引导中的顺序D引导时的提示

多选题
引导来宾时,引导者最主要的礼仪问题是()
A

引导者的举止

B

引导者的身份

C

引导中的顺序

D

引导时的提示


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

按商务礼仪,引导者应在客人的()A.左前方引路B.左后方指路C.右前方引路D.右后方指路

引导者的任务是()。 A.在活动现场负责迎来送往B.进行剪彩时负责带领剪彩者登台或退场。C.为来宾尤其是剪彩者提供饮料,安排休息之处。D.在剪彩时展开、拉直红色缎带。

在社交场合介绍客人和来宾时,应当遵循哪些礼仪?

学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。A、组织者合作者B、组织者引导者C、组织者引导者合作者

幼儿园教师应该是()A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者

下列关于迎接来宾的礼仪正确的是()。A、对前来公务活动的来宾,应首先了解对方到达的车次、航班,安排与来宾身份、职务相当的人员前去迎接。B、主人到车站、机场去迎接来宾,应提前到达,恭候来宾的到来,决不能迟到让来宾久等。C、主人应提前为来宾准备好住宿,帮客人办理好手续并将来宾领进房间。D、将来宾送到住地后,不要立即离去,应陪来宾稍作停留,热情交谈。考虑到来宾一路旅途劳累,也不宜久留,让来宾早些休息。分手时将下次联系的时间、地点、方式等告诉来宾。

下列迎宾引领方式不正确的是()。A、三人同行时,最重要的客人应走在中间B、在单行行进时,循例应由引导者行走在前,而使来宾行走于其后,以便由前者为后者带路C、如果引导者与来宾出行,宾主不同车时,一般应引导者座车在前,来宾座车居后D、出入无人控制的电梯时,引导者须先出后入,以操纵电梯

按商务礼仪,引导者应在客人的右前方引路。()

出入有人控制的电梯时,引导者应后入先出。

在接待客人中(客人第一次来),上下楼梯有时不可避免,下面符合正确商务礼仪的做法是:()A、上楼时让领导,来宾走在前方,下楼时将相反;B、上楼时让领导,来宾走在后方,下楼时一样;C、上下楼时都让领导,来宾走在前方。

根据国际礼仪,在接待来宾时,大国可安排职务低的人员接待小国职务高的人员。

引导来宾时,引导者最主要的礼仪问题是()A、引导者的举止B、引导者的身份C、引导中的顺序D、引导时的提示

“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起()的作用A、沟通者、引导者、训诫者B、沟通者、阻断者、呵护者C、沟通者、引导者、呵护者D、警告者、引导者、呵护者

听觉障碍儿童能否顺利地在普校中学习、生活,所在班级的教师,特别是()应成为最主要的支持者和引导者。

出入无人控制的电梯时,“引导者”须(),出入有人控制的电梯时,“引导者”应()。A、先入后出、后入后出B、先入后出、后入先出C、后入先出、后入后出D、后入先出、后入先出

教师应是幼儿学习活动的()。A、帮助者、合作者、引导者B、支持者、合作者、引领者C、支持者、研究者、引导者D、支持者、合作者、引导者

班主任是学生成长的引导者。

引导者引导客人参观时,按商务礼仪下列说法不正确的是()。A、左前方引路B、左后方指路C、右前方引路D、右后方指路

如果引导者与来宾出行,宾主不同车时,一般应引导者座车在前,来宾座车居后。

按商务礼仪,引导者应在客人的()。A、左前方引路B、左后方指路C、右前方引路D、右后方指路

多选题引导者引导客人参观时,按商务礼仪下列说法不正确的是:()A左前方引路B左后方指路C右前方引路D右后方指路

单选题教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()。A支持者、合作者、引导者B组织者、合作者、引导者C支持者、合作者、组织者D组织者、支持者、引导者

单选题按商务礼仪,引导者应在客人的()。A左前方引路B左后方指路C右前方引路D右后方指路

问答题在社交场合介绍客人和来宾时,应当遵循哪些礼仪?

判断题出入有人控制的电梯时,引导者应后入先出。A对B错

单选题教师应是幼儿学习活动的()。A帮助者、合作者、引导者B支持者、合作者、引领者C支持者、研究者、引导者D支持者、合作者、引导者

单选题出入无人控制的电梯时,“引导者”须(),出入有人控制的电梯时,“引导者”应()。A先入后出、后入后出B先入后出、后入先出C后入先出、后入后出D后入先出、后入先出