单选题男:你们班新来的老师课讲得怎么样?女:虽然刚刚大学毕业,但是课讲得非常好,我们都很喜欢她。ABCDE

单选题
男:你们班新来的老师课讲得怎么样?女:虽然刚刚大学毕业,但是课讲得非常好,我们都很喜欢她。
A

B

C

D

E


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相关考题:

请根据教材第七课课文(三)“我们有六门课”课文内容,试论述我们有多少门课,这些课怎么样。

请使用“门、课、除了、教、难、有意思、喜欢”等词语介绍一下你们班的课程和老师。

学生认为某老师的第一堂课讲得非常好,于是以后上该老师的课时,也认为讲得非常好,这种现象被称为()。A.社会刻板印象B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应

材料:数学课上,开始上课时老师说道:“今天我们要学习因式分解,鉴于这部分内容比较难,我们将用两节课的时间学习这部分内容。”“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。“为什么”老师问道。“这部分知识虽然比较难,但是我们在课外辅导班都学习过了。而且上节课您已经讲了一些关于新课的问题,我们已经了解了一点,昨天晚上您也让我们预习了,我们觉得一节课的时间就足够了”。老师听完这位同学的解释后,便向大家问道:“大家有谁赞同他的意见”同学们一致举起了手。于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习因式分解。”课堂上响起一片热烈的掌声。问题:请从学生观的角度,分析这位老师的行为。

殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。A、有终身学习理念B、专注自身学习,将来能考研究生C、关爱学生D、志存高远,乐于奉献

“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于()。A、课后反思B、课中反思C、持续反思D、合作反思

“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于()。A、课后反思B、课中反思C、持续反思D、合作反思

判断题我们班的同学都很喜欢跳舞,而且跳得非常好,所以,每当有演出的时候,我们都会积极参加。★我们班的同学都喜欢唱歌。A对B错

单选题男:刚才和你说再见的那个女孩子是谁啊?女:我们公司新来的同事,小祝。男:什么?她姓什么?女:姓祝。小祝人很热情,有机会介绍你们认识认识。男:她叫什么名字?问:女的认为小祝怎么样?A很热情B喜欢音乐C眼睛不大

单选题“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于()。A课后反思B课中反思C持续反思D合作反思

单选题男:你选的那门课怎么样?女:很有意思,你真应该去听听。男:你觉得我的汉语水平能听懂吗?女:没问题,老师讲得很清楚,而且说得比较慢。问:女的觉得那门课怎么样?A比较难B有意思C学得慢

单选题男(nán):李老师(lǐlǎoshī)的(de)课(kè)上(shàng)得(de)好(hǎo)吗(mɑ)?女(nǚ):她(tā)上(shàng)得(de)很好(hěnhǎo),我(wǒ)很(hěn)喜欢(xǐhuɑn)她(tā)的(de)课(kè)。男(nán):那(nà)我(wǒ)明年(míngnián)也(yě)上(shàng)她(tā)的(de)课(kè)。问(wèn):李(lǐ)老(lǎo)师(shī)的(de)课(kè)上(shàng)得(de)怎(zěn)么(me)样(yàng)?A很(hěn)好(hǎo)B还(hái)可(kě)以(yǐ)C不(bù)知(zhī)道(dào)

单选题昨天的数学课听懂了吗?A昨天有数学课B数学课讲得好C听懂了D昨天没有数学课

单选题女:我喜欢汉语课、历史课、体育课,不喜欢数学课。男:为什么?数学也很有意思啊。女:有意思吗?我觉得很难。男:别担心,我可以帮助你。问:女的认为数学怎么样?A很难B很奇怪C比较容易

单选题男:我觉得咱们孩子的钢琴老师不大会教小孩,他讲得太抽象了,要不咱们换一个吧?女:我也有这种感觉,虽然咱们孩子有点儿马虎,不够耐心,但学的内容也不难啊。男:那咱们再试一个月,你看可以吗?女:好的,我们可以再去别的钢琴班看看。问:根据对话,孩子学不好钢琴的主要原因是:A老师教得一般B孩子有点儿马虎C孩子不够耐心D曲子太难了

单选题女:你觉得新来的这位数学老师的课讲得怎么样?男:不怎么样,感觉还没有张老师好。女:我也是这个感觉,有些问题他讲得不是很清楚。男:张老师请了半年病假,等他再回来上课时,我们就要毕业了。问:根据对话,下列哪一项不正确?A他们是同学B张老师病了C他们毕业了D张老师教数学

单选题男:我最喜欢上口语课了,不用写汉字,多轻松啊!女:可是要学好汉语,听、说、读、写得一起学习才行!问:男的最喜欢什么课?A汉字课B听力课C口语课

单选题女:请问,学校图书馆在哪儿?男:你们是新生吧?我是大三的,我带你们在校园里走走吧。女:那太好了!可是这样太麻烦你了。男:没关系,我下午没课。问:男的是做什么的?A导游B老师C学生

单选题男:我特别喜欢中国书法,所以汉字课是我最喜欢的课。女:我和你不一样,我一看见汉字就头疼。ABCDE

单选题小刘是一位小学老师,教三年级的数学,他虽然很年轻,但是课讲得很好,同学们都很喜欢他。★学生为什么喜欢刘老师?A很年轻B课讲得好C对学生要求高

单选题男:你还记得教我们历史的张老师吗?女:记得啊,她讲课很有趣,同学们都很喜欢她。男:我昨天去商场时碰见她了,她现在已经退休了。女:可不是嘛,我们都是快四十岁的人了。问:男的在什么地方碰见了张老师?A饭店B医院C学校D商场

单选题马兰:因为赵老师的课讲得特别好,学生都很喜欢他,所以他有资格参加学校十佳教师评选。  李溪:因为赵老师曾上课迟到造成教学事故,他不是合格的教师。所以,他没有资格参加学校十佳教师评选。  李溪的论证使用了以下哪项作为前提?(  )  Ⅰ.有些课讲得好的老师发生过教学事故  Ⅱ.凡有过教学事故的教师都不是合格教师  Ⅲ.只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格A仅ⅠB仅ⅡC仅ⅢDⅡ和Ⅲ

单选题男:今天下午你没课吧?帮我打份稿子可以吗?女:我们调整时间了,昨天上午老师有事,课就改今天上了。问:今天下午女的做什么?A上课B和男的出去C打稿子D没有安排

单选题“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于()。A课后反思B课中反思C持续反思D合作反思

单选题女:你买的新手机怎么样?男:虽然不贵,但是非常好用,我很满意。ABCDE

单选题女:你还会唱汉语歌?我怎么不知道?男:以前在学校上汉语课的时候,老师教我们的。ABCDE

单选题你最喜欢哪位老师的课?A历史课B当老师C张老师D不上课