单选题怎么才能见到王教授呢？A其实没那么难B很漂亮C教历史D看不清
单选题
怎么才能见到王教授呢？
A
其实没那么难
B
很漂亮
C
教历史
D
看不清
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以下哪种心理状态是即兴演讲最佳的心理状态呢?() A.见到演讲题后心中大喜，嘿，我整等着这个题目呢，于是说欲大增。B.见到演讲题目后顿觉茫然，怎么偏偏是这个题目呢?脑袋一片空白。C.见到题目后心中觉得这个题目虽然不是最理想，但还不错，前面几位还不如我呢D.见到题目后，心中不免为难，怎么办啊，顿觉慌乱。
王教授将其一篇学术论文投递给某核心期刊杂志社。未经王教授的许可,该杂志社委托张某对王教授的该作品进行修改,然后杂志社将署名为张某。王教授的作品发表在其刊物上,则()。 A.杂志社侵犯了王教授的著作权，张某未侵权B.杂志社未侵犯王教授的著作权，张某侵了权C.杂志社和张某均侵犯了60王教授的著作权D.杂志社和张某均未侵犯王教授的著作权
自助问答系统的数据库设计 要做一个mfc的自助问答式的软件，但是数据库部分要怎么设计呢，就是怎么才能根据问题来获得答案，在数据库部分要怎么存储问题和答案，可不可以把问题相关图片也放在数据库中呢？
陈先生在鼓励他孩子时说道：“不要害怕暂时的困难和挫折，不经历风雨怎么见彩虹”他孩子不服气地说：“您说的不对。我经历了那么多风雨，怎么就没见到彩虹呢”陈先生孩子的回答最适宜用来反驳以下哪项？（ ）A.如果想见到彩虹，就必须经历风雨B.只要经历了风雨，就可以见到彩虹C.只有经历风雨，才能见到彩虹D.即使经历了风雨，也可能见不到彩虹E.即使见到了彩虹，也不是因为经历了风雨
子曰：“未知生，焉知死？”一句恰当的意思是（）A、孔子答道：“未来知道长生，现在怎么能够知道呢？”B、孔子答道：“不知道生人是谁，怎么能够知道死人是谁呢？”C、孔子答道：“生的道理还没有弄清楚，怎么能够懂得死呢？”D、孔子答道：“生的道理弄清楚了之后，才能够懂得死的道理。”
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。 根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题：假如王教授的博士生丙帮助王教授撰写了该专著中独立的一章，而王教授仅在后记中对此表示感谢，那么丙能否对该专著主张享有著作权?为什么?
单选题张教授的所有初中同学都不是博士；通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项作为结论从上述断定中推出？A王研究员是张教授的哲学研究所同事B王研究员不是张教授的哲学研究所同事C王研究员不是博士D王研究员不是张教授的初中同学
单选题男：请问，王教授在不在？女：王教授今天请假了，您可以打他的手机。男：他的手机关机了，所以我才打到学校找他的。女：如果您有急事，可以打他家里的电话，他今天不舒服，在家里休息呢。问：关于王教授，可以知道什么？A没有手机B想回家休息C今天没上班D想请一天假
单选题子曰：“未知生，焉知死？”一句恰当的意思是（）A孔子答道：“未来知道长生，现在怎么能够知道呢？”B孔子答道：“不知道生人是谁，怎么能够知道死人是谁呢？”C孔子答道：“生的道理还没有弄清楚，怎么能够懂得死呢？”D孔子答道：“生的道理弄清楚了之后，才能够懂得死的道理。”
单选题张教授的新作中，有相当的篇幅逐字逐句都与王教授稍早出版的著作相同，张教授与王教授是同事。因此，上述相同的篇幅并不属于张教授本人的贡献，在对待王教授的知识产权上，张教授是不诚实的。要得到上述结论，最需要补充以下哪项证据？A如果没有上述存疑的篇幅，就不会有张教授的新作B在撰写新作的过程中，张教授有机会见到了王教授著作的手稿C上述存疑的篇幅，并不是王教授借鉴了张教授的观点D张教授认为上述存疑的篇幅是针对相关问题的最好表述
单选题这么多年用惯了存折，______？A银行怎么不办就不办了说呢B银行不办就不办了怎么说呢C银行怎么说不办就不办了呢D银行说怎么不办就不办了呢