判断题桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用,他提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机,而练习律逐渐演化为强化理论。( )A对B错

判断题
桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用,他提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机,而练习律逐渐演化为强化理论。(  )
A

B


参考解析

解析:

相关考题:

桑代克误试学习理论提出的学习定律有() A、习得律B、准备律C、练习律D、泛化律E、效果律

桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有( )A、准备律B、练习律C、巩固律D、检验律E、效果律

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:( )、(练习律)、(效果律)。

桑代克根据对动物的研究提出的学习规律是() A、考察律B、效果律C、练习律D、准备律

桑代克提出三个学习的主律即准备律、练习律和效果律。()

桑代克提出的学习的主律包括准备律、练习律和()。A、强化律B、重复律C、生成律D、效果律

桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。A.准备律B.因果律C.练习律D.效果律

桑代克提出的学习的主律包括 。()A、强化律B、准备律C、练习律D、效果律

桑代克认为,学习遵循三条重要的学习原则,即()A、准备律、强化律和练习律B、准备律、练习律和效果律C、反应律、准备律和练习律D、强化律、反应律和效果律

桑代克提出的学习原则包括()。A、准备律B、学习律C、练习律D、效果律

桑代克提出的学习规律包括()。A、强化律B、练习律C、准备律D、效果律E、同化律

桑代克提出的学习定律包括准备律、效果律和()A、条件律B、练习律C、强化律D、泛化律

桑代克用实验法研究动物心理,提出了准备律、()和效果律三条学习律。A、练习律B、重复律C、反应律D、条件律

桑代克提出众多学习律,其中描述动机的是()。A、效果律B、准备律C、练习律D、同化律

下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是( )A、效果律B、练习律C、准备律D、强化律

桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()A、效果律B、准备律C、练习律D、强化律

桑代克提出的尝试错误的学习理论和学习的三个定律有()A、强化律B、反应律C、准备律D、效果律E、联系律

学习者想学习,让他学习,他就感到满意,反之则不然。这体现的是桑代克提出的()A、练习律B、效果律C、准备律D、强化律

“熟能生巧”反映了桑代克学习规律的()A、准备律B、练习律C、效果律D、强化律

单选题桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()A效果律B准备律C练习律D强化律

单选题桑代克提出的学习定律包括准备律、效果律和()A条件律B练习律C强化律D泛化律

单选题桑代克认为,学习遵循三条重要的学习原则,即()A准备律、强化律和练习律B准备律、练习律和效果律C反应律、准备律和练习律D强化律、反应律和效果律

多选题桑代克提出的学习规律包括()。A强化律B练习律C准备律D效果律E同化律

单选题桑代克提出众多学习律,其中描述动机的是()。A效果律B准备律C练习律D同化律

判断题桑代克提出的学习定律有效果律、练习律、准备律。 ( )A对B错

单选题在实际教学中不难发现,越是学习好的学生越愿意学习,这符合桑代克提出的( )。A准备律B练习律C效果律D强化律

多选题桑代克提出的学习原则包括()。A准备律B学习律C练习律D效果律