单选题关于护理健康教育的说法，正确的是（ ）。A录像、录音属于教育资料的文字资料B无论是文字资料还是视听资料，都应该符合科学性、针对性、通俗性和趣味性C教育的效果与教育的场所无关D实施计划之前，护士和病人做好准备即可E护士在进行健康教育的时候，只需关注疾病的种类
单选题
关于护理健康教育的说法，正确的是（ ）。
A
录像、录音属于教育资料的文字资料
B
无论是文字资料还是视听资料，都应该符合科学性、针对性、通俗性和趣味性
C
教育的效果与教育的场所无关
D
实施计划之前，护士和病人做好准备即可
E
护士在进行健康教育的时候，只需关注疾病的种类
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关于健康促进说法正确的是 ( )A、健康促进就是健康教育B、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一C、全科医师不必参与健康教育D、健康促进的内容在任何地方都是一致的E、健康促进是全科医生采取措施，鼓励病人健康的行为
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果
下列关于社区护理诊断的说法不正确的是（）。A、社区护理诊断根据现在取得的各项资料作出B、社区护理诊断的内容包括影响从健康到疾病整个连续过程的所有因素和反应C、社区护理的重点是病人健康D、护理诊断应考虑到与社区健康需要有关的各种因素
关于医院健康教育，下列说法正确的是（）。A、医院健康教育是一种治疗因素B、医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带C、医院健康教育以“病人”为中心D、医院健康教育以“健康”为中心E、医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是（）A、两者实质上是等同的B、健康教育是卫生宣传的重要手段C、卫生宣传是健康教育的重要手段D、卫生宣传较健康教育更为广泛E、健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系
单选题下列关于社区护理诊断的说法不正确的是（）。A社区护理诊断根据现在取得的各项资料作出B社区护理诊断的内容包括影响从健康到疾病整个连续过程的所有因素和反应C社区护理的重点是病人健康D护理诊断应考虑到与社区健康需要有关的各种因素
单选题下列关于健康教育诊断和护理诊断的说法，正确的是（ ）。A两者是一样的，只不过名称不同B两者完全不同，属于不同范畴的概念C整体观理解，教育诊断包括了护理诊断，护理诊断属于教育诊断的一个部分D个体而言，教育诊断是对教育对象健康学习需求的判断E整体护理不包括护理健康教育诊断
单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）A没有健康教育就没有健康促进B没有健康促进就没有健康教育C健康教育是健康促进的主导D健康促进健康教育更为完整E健康促进是健康教育发展的结果
单选题下列关于对护理教育的认识，正确的是（）A护理教育学是研究健康教育在护理工作中的应用的学科B护理教育的内容是综合性、整体性的C护理教育学是护理学与健康教育学相结合而形成的一门交叉学科D社会学是护理教育学的理论支柱之一E教育学与护理教育学的关系是母学科与子学科的关系
多选题关于医院健康教育，下列说法正确的是（）。A医院健康教育是一种治疗因素B医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带C医院健康教育以“病人”为中心D医院健康教育以“健康”为中心E医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
单选题关于实施健康教育的时间安排，说法错误的是（ ）。A对健康教育时间要有计划B合理利用非治疗和护理时间C利用探视时间对家属进行健康教育D抓住与病人、家属交往的每个时刻E治疗和护理操作时间不适于健康教育，应另外安排时间
单选题有关护理健康教育学，下列说法中错误的是（ ）。A护理健康教育学是一门交叉应用性学科B护理健康教育学所关心的是人们知识、态度和行为的改变C护理健康教育学的核心是帮助人们树立健康意识，养成良好行为和生活方式D传播学理论是健康教育基础理论的主体E护理健康教育常用的研究方法包括调查法、测验法和实验法
多选题下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是（）A两者实质上是等同的B健康教育是卫生宣传的重要手段C卫生宣传是健康教育的重要手段D卫生宣传较健康教育更为广泛E健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系
单选题关于“社区护理对象”不正确的说法是（）A社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体B健康教育的对象为社区内具有不同健康需求的个人、家庭和群体C家庭访视护理对象一定是存在健康或潜在健康问题的个人D居家护理对象主要是需要生活照顾的老年病人和长期慢性病需要护理的病人
单选题关于护理措施的描述，哪项是不正确的（ ）A独立性护理措施B依赖性护理措施C合作性护理措施D包括对患者进行健康教育E有医嘱才能实施护理措施