多选题QC小组选题通常要注意的有(  )。A尽可能选身边的问题B最好选当天就能解决的问题C选组员共同面临的问题D选择企业乃至国家关注的问题E选紧迫的问题

多选题
QC小组选题通常要注意的有(  )。
A

尽可能选身边的问题

B

最好选当天就能解决的问题

C

选组员共同面临的问题

D

选择企业乃至国家关注的问题

E

选紧迫的问题


参考解析

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相关考题:

组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物C.与有关领导交谈、沟通D.提高QC小组全体人员的素质E.给小组命名

在QC小组的组织项目评审中,评审内容有( )。A.QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况B.QC小组成员对方法、工具的了解情况C.每一阶段的活动能否按计划完成D.要按有关规定进行小组登记和课题登记E.小组活动时,小组成员的出勤情况

是QC小组活动的最基层的推进者,是QC小组的核心人物。A.QC小组全体成员B.上级主管部门C.QC小组组长D.企业领导者

QC小组活动的发表评审通常是以企业举办的( )的形式进行的。A.方针目标协调会B.QC小组成果发表会C.其他专题会议一起D.QC小组成立发表会

QC小组组长的基本职责是( )。A.与有关领导沟通B.选择QC小组成员C.组织领导QC小组有效地展开活动D.抓好QC小组的质量教育

关于QC小组的说法,正确的有( )。A.QC小组组长必须由上级指定B.QC小组是企业行政班组的一种C.QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种有效的组织形式D.可以将QC小组活动与5S、TPM等活动结合起来E.现场型QC小组的活动以解决现场存在的问题为主

组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物 组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物C.与有关领导交谈、沟通D.提高OC小组全体人员的素质E.给小组命名

()是QC小组活动最基层的推进者,是QC小组的核心人物。 A、QC小组全体成员B、上级主管部门C、QC小组组长D、企业领导者

QC小组选题通常要注意的有( )。A.尽可能选身边的问题B.最好选当天就能解决的问题C.选组员共同面临的问题D.选择企业乃至国家关注的问题E.选紧迫的问题

QC小组活动成果的现场评审项目有( )。A.活动情况与活动记录B.活动成果及成果的维持、巩固C.人员培训情况D.QC小组的教育情况E.QC小组的组织

关于QC小组的说法,正确的是( )。A.QC小组活动的推行通常是以自上而下的方式进行B.QC小组必须由同一部门内的人员组成C.六西格玛团队也是QC小组的一种类型D.QC小组活动最关键的宗旨是提高员工素质,激发员工的积极性和创造性

某公司为了提高产品的竞争力,在全公司倡导开展QC小组活动,为此,公司明 确了 QC小组的组建原则,形成了定期发布和表彰QC成果的制度,从多方面有效地 推进QC小组活动的深入持久开展。发布QC小组的成果,主要目的有( )。A.交流经验,相互启发,共同提高B.鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要C.现身说法,吸引更多职工参加QC小组活动D.讲学比拼,推动QC小组为公司财务收益做出贡献

QC小组组长的职责有( )。A.制订小组活动计划B.制定质量改进方针C.抓好QC小组的质量教育D.做好QC小组的日常管理工作E.对主要的质量改进成绩进行评估并给予公开认可

总结、整理QC小组活动成果报告,需要注意哪些问题?

QC小组活动成果现场评审项目有QC小组的组织和()A、活动情况与活动记录B、活动成果及成果的维持、巩固C、人员培训情况D、QC小组教育

QC小组的作用有哪些?

QC小组激励方法有哪些?

QC小组活动的作用有哪些?

QC小组有哪些性质?

QC小组现场评审的事项有()A、QC小组的组织;B、活动情况与活动记录;C、活动成果及成果的维持、巩固;D、QC小组教育

QC小组活动成果发表的作用有?

QC小组活动有什么特点?

多选题QC小组组长的具体职责可概括为(  )。A抓好QC小组的基本职责B制定小组活动计划,按计划组织好小组活动C做好QC小组的日常管理工作D选拔QC小组的领导E传达上级命令,监督QC小组完成

多选题组建QC小组的程序有(  )。A了解其他QC小组的活动情况B阅读有关QC小组的出版物C与有关领导交谈、沟通D提高OC小组全体人员的素质E给小组命名

多选题组建QC小组的程序有(  )。A了解其他QC小组的活动情况B阅读有关QC小组的出版物C与有关领导交谈、沟通D提高QC小组全体人员的素质E给小组命名

单选题QC小组组长的基本职责是(  )。A与有关领导沟通B选择QC小组成员C组织领导QC小组有效地展开活动D抓好QC小组的质量教育

多选题QC小组活动成果现场评审项目有QC小组的组织和()A活动情况与活动记录B活动成果及成果的维持、巩固C人员培训情况DQC小组教育