单选题在多个不同专业的结合部形成一个新的专业设置模式属于()A主干辐射式B关联式C广域重组式D交叉式

单选题
在多个不同专业的结合部形成一个新的专业设置模式属于()
A

主干辐射式

B

关联式

C

广域重组式

D

交叉式


参考解析

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企业“向同一顾客群,提供各种性能不同产品”,这种目标市场选择模式属于( )。A、产品专业化B、市场专业化C、选择性专业化D、全面进入

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社会工作专业化是在长期社会服务实践中形成,在实践中被接受的。在专业化过程中,社会工作发展的重要特点包括(  )。A.专业理论的完善B.专业方法的发展C.目标模式的变化D.工作对象的拓展E.多种服务模式的形成

职业学校专业设置结构类型中的近质结构是指学校所设置的专业性质不同,基本没有联系。

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下列专业设置中,属于同质结构的是()A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业

只选一个细分市场,只生产一种产品,供应单一顾客的经营目标市场的模式是()。A、市场集中化模式B、产品专业化模式C、市场专业化模式D、选择专业化模式

()是专业设置的基础,专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。

一所学校设置了水产养殖专业、机电专业还设置了财会专业,这种专业设置的结构属于()。A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构

专业规划的主要内容包括()。A、设置新专业B、专业规模C、专业教育设施建设D、专业师资配备

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学校只设置一个或若干个性质完全相同的专业,在专业设置类型中属于()A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构

下列专业设置中,不属于异质结构的是()A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业

以一个专业为主,加入其他相关专业的有关内容的专业设置模式属于()。A、主干辐射式B、关联式C、广域重组式D、交叉式

多选题社会工作专业化是在长期社会服务实践中形成,在实践中被接受的。在专业化过程中,社会工作发展的重要特点包括(  )。A专业理论的完善B专业方法的发展C目标模式的变化D工作对象的拓展E多种服务模式的形成

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