问答题翻译:故知战之地,知战之日,则可千里而会战;不知战之地,不知战日,则左不能救右,右不能救左,前不能救后,后不能救前,而况远者数十里,近者数里乎!以吾度之,越人之兵虽多,亦奚益于胜哉!故曰:胜可为也。敌虽众,可使无斗。

问答题
翻译:故知战之地,知战之日,则可千里而会战;不知战之地,不知战日,则左不能救右,右不能救左,前不能救后,后不能救前,而况远者数十里,近者数里乎!以吾度之,越人之兵虽多,亦奚益于胜哉!故曰:胜可为也。敌虽众,可使无斗。

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“形人而我无形”“知战之地,知战之日”,在竞争中有利于()。 A我实彼虚B我方调度资源C我方采取主动D皆是

“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,揭示()观念。 A慎战B好战C速战D避战

《李将军列传》中所选取的四个典型战例是( )A.从太尉周亚夫击吴楚军、上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战B.上谷与匈奴会战、上郡遭遇战、雁门出击战、从太尉周亚夫击吴楚军C.上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战、随大将军卫青击匈奴D.上谷与匈奴会战、雁门出击战、上郡遭遇战、随大将军卫青击匈奴

战伤救治的起点是()。A、战伤自救互救B、战现场“卫救”C、营救护所D、团救护所

救触电者时不能用手去直接救人。

“形人而我无形”以及“知战之地,知战之日”在交战时有利于达到什么目标?()A、我方调度资源B、我方采取主动C、我实彼虚D、皆非

翻译:故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。

翻译:进而不可御者,冲其虚也;退而不可追者,速而不可及也。故我欲战,敌虽高垒深沟,不得不与我战者,攻其所必救也;我不欲战,虽画地而守之,敌不得与我战者,乖其所之也。

翻译:用兵之法,有散地,有轻地,有争地,有交地,有衢地,有重地,有圮地,有围地,有死地。诸侯自战其地者,为散地;入人之地不深者,为轻地;我得亦利,彼得亦利者,为争地;我可以往,彼可以来者,为交地;诸侯之地三属,先至而得天下众者,为衢地;入人之地深,背城邑多者,为重地;山林、险阻、沮泽,凡难行之道者,为泛地;所由入者隘,所从归者迂,彼寡可以击吾之众者,为围地;疾战则存,不疾战则亡者,为死地。是故散地则无战,轻地则无止,争地则无攻,交地则无绝,衢地则合交,重地则掠,泛地则行,围地则谋,死地则战。

“他救了别人,不能救自己”是谁说的?

()在桃花岛上,郭靖为救黄蓉双手同时使出何招?A、亢龙有悔B、见龙在田C、飞龙在天D、龙战于野

翻译:故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用者胜,上下同欲者胜,以虞待不虞者胜,将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。

翻译:夫地形者,兵之助也。料敌制胜,计险隘远近,上将之道也。知此而用战者必胜,不知此而用战者必败。故战道必胜,主曰无战,必战可也;战道不胜,主曰必战,无战可也。故进不求名,退不避罪,唯民是保,而利于主,国之宝也。

国际分工的深化阶段是在()A、一战前B、一战后C、二战前D、二战后

游击战具有正规战不能相比的许多优越性,但游击战不能决定战争的最后命运。

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实行一党制的西方国家包括()A、二战前和二战中的德国B、二战前和二战中的日本C、二战前和二战中的意大利D、二战后拉丁美洲的新型民族独立国家

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多选题以下诸项中,准确地表达了“只有坚持社会主义,才能救中国”这一断定原意的有()。A除非坚持社会主义,否则不能救中国B如果不坚持社会主义,那么就不能救中国C只要坚持社会主义,就一定能救中国D如果救了中国,说明一定坚持了社会主义 ⑤坚持社会主义,是救中国的必不可缺的条件

问答题翻译:故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。

问答题翻译:进而不可御者,冲其虚也;退而不可追者,速而不可及也。故我欲战,敌虽高垒深沟,不得不与我战者,攻其所必救也;我不欲战,虽画地而守之,敌不得与我战者,乖其所之也。

问答题翻译:故形人而我无形,则我专而敌分。我专为一,敌分为十,是以十攻其一也。则我众敌寡,能以众击寡者,则吾之所与战者约矣。吾所与战之地不可知,不可知则敌所备者多,敌所备者多,则吾所与战者寡矣。故备前则后寡,备后则前寡,备左则右寡,备右则左寡,无所不备,则无所不寡。寡者,备人者也;众者,使人备己者也。

问答题翻译:故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用者胜,上下同欲者胜,以虞待不虞者胜,将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。

单选题魏国名将夏侯敦在什么之战中被谁放暗箭失去了什么?()A樊城救援战、高顺、右目B小沛救援战、曹性、右目C樊城救援战、高顺、左目D小沛救援战、曹性、左目

单选题国际分工的深化阶段是在()A一战前B一战后C二战前D二战后