学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是( )A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．学习策略
帮助学生掌握学习策略的途径和方法有()。 A、小学低段可以使用表象加工策略来改进学习B、在各种学习活动中渗透学习策略教育C、组织开展学习经验交流会D、开设学习策略专题讲座
下列对学习策略描述正确的有().A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体C.学习策略是内隐的学习规则系统D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能
常见的教学过程组织形式有( )三种形式。 A.自主学习、协作学习、策略研究 B.集中授课、自主学习、协作学习 C.集中授课、协作学习、策略研究 D.集中授课、自主学习、策略研究
学习策略可以分为：通用学习策略和（）。A、高级学习策略B、一般学习策略C、学科学习策略D、低级学习策略
常见的教学过程组织形式有（ ）三种形式。A、自主学习、协作学习、策略研究B、集中授课、自主学习、协作学习C、集中授课、协作学习、策略研究D、集中授课、自主学习、策略研究
策略模式有以下哪几种角色（）A、环境类B、抽象策略类C、具体策略类D、抽象命令类
目前系统中的资产配置有哪几种策略（）。A、买入并持有策略B、恒定混合策略C、核心卫星策略
单选题学习策略的类型有（）A认知策略B元认知策略C资源管理策略、组织策略、元认知策略D资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E课程内容即学习经验
单选题常见的教学过程组织形式有()三种形式。A自主学习、协作学习、策略研究B集中授课、自主学习、协作学习C集中授课、协作学习、策略研究D集中授课、自主学习、策略研究
多选题策略模式有以下哪几种角色（）A环境类B抽象策略类C具体策略类D抽象命令类
多选题目前系统中的资产配置有哪几种策略（）。A买入并持有策略B恒定混合策略C核心卫星策略