判断题流体保持原有运动状态不变的性质，称为流体的惯性，惯性只跟质量有关。A对B错
判断题
流体保持原有运动状态不变的性质，称为流体的惯性，惯性只跟质量有关。
A
对
B
错
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初中物理《惯性》一、考题回顾题目来源1月6日 上午 黑龙江省哈尔滨市 面试考题试讲题目1.题目：惯性2.内容：3.基本要求：(1)在十分钟内完成试讲;(2)要有适当板书;(3)有与生活联系的实例;答辩题目1.请举出在生活、生产中哪些实例是防止惯性带来危害的举几个例子?2.本节课你采用的是情景导入，你还能不能想到别的导入方法?二、考题解析【教学过程】环节一：新课导入视频播放人们在坐公交车时的视频，学生会发现在公交车停止的时候，所有的人都会向前倾倒。提问学生产生此现象的原因，由此引出一切物体所具有的性质——惯性。引出课题——《惯性》。环节二：新课教学1.惯性：复习牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。根据牛顿第一定律猜想到如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态;原来运动的物体将保持其速度一直运动下去。提出惯性的概念：一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。2.分析现象大屏幕播放两段视频：(1)如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出。(2)行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾;汽车突然开动时，乘客身体会向后仰。学生小组讨论分析原因，教师巡视指导。分析结果：(1)金属片被弹出时，上面的金属球由于惯性要保持原来的静止状态，所以不会随金属片飞出。(2)汽车突然刹车时，乘客的脚已经随车停止运动，而身体上部要保持原来的运动状态，因此身体会前倾;汽车突然开动时，乘客的脚已随车开始运动，而身体的上部要保持原来的静止状态，因此身体会向后仰。3.联系生活(1)生活中，人们常常利用物体的惯性。跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩;锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。这是因为锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。(2)惯性有时也给人们带来危害，需要防范。交通工具必须配备刹车系统，以免造成危险。环节三：巩固提高为什么不允许客车和货车超载?物体的惯性只与其质量有关，质量越大，惯性越大。客车和货车超载更加容易造成交通事故。环节四：小结作业小结：本节课提出惯性的概念：一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性，并对物体的惯性进行分析。作业：课后搜集一些生活中惯性带来的好处和坏处。【板书设计】惯性1.概念：一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。2.惯性只与质量有关。【答辩题目解析】1.请举出在生活、生产中哪些实例是防止惯性带来危害的举几个例子?2.本节课你采用的是情景导入，你还能不能想到别的导入方法?
下列表述正确的是（）A、粘性流体的N-S方程引入两项粘性项，一项研究流体是否可压，另一项研究流体是否有旋B、在粘性流体中，惯性力和粘性力均阻碍流体微团的相对运动C、雷诺数为惯性力和粘性力的比值，当Re=1时，表明惯性力等于粘性力D、层流在横向存在较大宏观质量和动量交换，湍流在纵向存在较大宏观质量和动量交换
判断题惯性是使物体保持原有运动状态的特性，它的大小由质量来量度，质量越大，物体的惯性越小。（）A对B错