问答题那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的。 但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。 面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的理解是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽,火的舞蹈不停。 熟悉的或陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过旱地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢? 用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。(《生命的本质》)文中画线句说:“熟悉的或陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。”分析这个比喻的含义。

问答题
那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的。 但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。 面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的理解是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽,火的舞蹈不停。 熟悉的或陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过旱地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢? 用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。(《生命的本质》) 文中画线句说:“熟悉的或陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。”分析这个比喻的含义。

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视力残疾人生活在黑暗之中,失明使得他们丧失了获得环境信息和有效控制环境的能力,因此,就业指导员对视力残疾人要更加关注,对他们的怜悯应多于对其他类型残疾人。

那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的。 但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。 面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的理解是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽,火的舞蹈不停。 熟悉的或陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过旱地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢? 用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。(《生命的本质》)文中画线句说:“一股怜悯之情在我心头升起。”对残疾夫妻有必要怜悯吗?试结合文章进行分析。

马克.吐温曾这样叹息:“我往往是在机会离去时,才明白这是机会。”说明企业投资应该抓住机会。

下板时应该()先着地,这样可以使身体得到缓冲。A、整个脚掌B、脚跟C、前脚掌

以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标,()的目标符合"积极"的特征。A、我希望丈夫回家早一点,这样我们夫妻之间才能很好地沟通B、我不想每天都这样焦虑,这样我才能提高工作效率C、我不愿意再与孩子冷战下去,否则我担心孩子的心理健康D、我要每天多鼓励和表扬孩子,这样可能改善亲子关系

Mind your head .I am dropping the light line now.()A、注意了!我扔撇缆了。B、小心头!我扔撇缆了。C、小心头!我要向下扔细绳了。D、注意了!我要扔细绳了。

单选题男:你看,外边的雪停了。女:这场雪下得真大!男:你看那边有两个大雪人儿。女:是谁堆的?真有意思,像一对夫妻!问:他们看到了什么?A一对夫妻B两个雪人儿C外边下雪了

单选题男:我今天在图书馆泡了一天,都快把我累死了,感觉没什么效果。女:你总是在考试前临阵磨枪,平时多下点儿工夫不比这样强?问:从对话中我们可以知道什么?A男的在图书馆工作B男的累了一天了C男的总是在考试前才复习D女的夸奖男的很用功

单选题以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标,()的目标符合"积极"的特征。A我希望丈夫回家早一点,这样我们夫妻之间才能很好地沟通B我不想每天都这样焦虑,这样我才能提高工作效率C我不愿意再与孩子冷战下去,否则我担心孩子的心理健康D我要每天多鼓励和表扬孩子,这样可能改善亲子关系

单选题女:您好,我是您女儿的老师,您女儿病了,肚子很疼,得看医生,您能不能现在就过来?男:对不起,我现在正在开会,走不开,不过,我马上打电话让她妈妈过去。问:根据对话,可以知道什么?A男的在工作B他们是夫妻C女的生病了D孩子在医院

单选题男:这张照片太漂亮了,蓝天、白云、绿草、小河。这是什么地方啊?女:这是我奶奶家,我去年夏天去看奶奶的时候照的。男:如果以后我不工作了,我就想住在这样的地方。女:我也是。问:他们在说什么?A旅游B照片C爱好

单选题女:照片中间穿裙子的那个人是谁?男:那是我妻子的姐姐,右边的是我妻子。女:你妻子右边的肯定是你吧。男:没错,那是我们年轻的时候照的。问:妻子左边的人是谁?A我B姐姐C妹妹

单选题女:事情之所以变成这样,都是被你的坏主意给害的。男:我也没想到会弄成这样。问:女的是什么语气?A高兴B不满C喜悦D愉快

单选题男:唉!昨天我儿子又来信了!女:你儿子来信你愁什么啊?他可是在北大啊,应该高兴才对。男:是应该高兴,但他一写信我就得去银行。女:现在的孩子都这样,花钱多也正常。问:男的为什么发愁?A儿子没考上北大B儿子学习不好C儿子又要钱了D儿子脾气不好

单选题Mind your head .I am dropping the light line now.()A注意了!我扔撇缆了。B小心头!我扔撇缆了。C小心头!我要向下扔细绳了。D注意了!我要扔细绳了。

单选题女:请问,学校图书馆在哪儿?男:你们是新生吧?我是大三的,我带你们在校园里走走吧。女:那太好了!可是这样太麻烦你了。男:没关系,我下午没课。问:男的是做什么的?A导游B老师C学生

单选题下板时应该()先着地,这样可以使身体得到缓冲。A整个脚掌B脚跟C前脚掌

问答题那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的。 但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。 面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的理解是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽,火的舞蹈不停。 熟悉的或陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过旱地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢? 用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。(《生命的本质》) 文中画线句说:“生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。”这句话用了什么修辞手法?试分析这句话的作用。

单选题男:这事太让我伤脑筋了,一边是我的妈妈,一边是我的妻子,也不知道劝谁好。女:这样的事确实挺麻烦的,建议你不要说太多了,过后会好的。问:他们提到的麻烦事情可能是发生在谁和谁之间的问题?A夫妻之间B母子之间C婆媳之间D朋友之间

单选题女:你怎么老玩儿电脑,这样对眼睛不好。男:我不是在玩儿,是在找明天上课要用的东西。ABCDE

单选题女:你猜我今天整理房间的时候找到什么了?男:找到什么了?难道是钱?女:不是,是我们结婚时的一张照片。男:是哪张啊?你拿来我看看。问:他们是什么关系?A夫妻B师生C司机和乘客D哥哥和妹妹

单选题女:您好,请问离这儿最近的超市在哪儿?男:从这儿一直往前走就看到了。你是新搬来的吧?女:是的,我昨天才搬来,所以家里还需要很多东西。男:那你快去买东西吧,再见。问:他们是什么关系?A同事B朋友C邻居

单选题女:你是新搬来的吗?以前没见过你啊。男:是的,上星期才搬来。女:我住在你旁边的507室,欢迎你有时间来我家玩儿。男:好的,有时间我一定去!问:他们是什么关系?A邻居B同学C同事

单选题男:你毕业以后,想做什么?女:我想做导游,这样可以走遍中国。ABCDE

单选题男:你丈夫真帅!女:那是我哥哥。开车的那个是我丈夫。男:他们怎么来了?女:我哥哥最近身体不好,我让爱人接他到我们医院看看。问:女的哥哥怎么了?A生病了B开车很慢C去医院看妹妹

单选题男:妈妈,是这样刷牙的吗?女:对,是这样,我们宝宝就是聪明。ABCDE

单选题男:我买了晚上的电影票,咱们下班后一起去看电影吧。女:别生我的气,李明,晚上我要陪妈妈去我姨家,我姨的儿子今天生日。问:根据对话,可以知道什么?A男的生气了B女的今天生日C他们是夫妻D女的晚上有事