单选题不从正面展示主人公的内心心理,而是用周围邻居的外在视角展开叙述,以白描为主,间以客观性的议论,通篇显示了客观、内敛的叙述风度的小说是()。A《高女人和她的矮丈夫》B《我的第一个上级》C《活动变人形》D《女房东》

单选题
不从正面展示主人公的内心心理,而是用周围邻居的外在视角展开叙述,以白描为主,间以客观性的议论,通篇显示了客观、内敛的叙述风度的小说是()。
A

《高女人和她的矮丈夫》

B

《我的第一个上级》

C

《活动变人形》

D

《女房东》


参考解析

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相关考题:

计划的表达方式是( )。A.以说明、叙述为主B.以说明、议论为主C.以叙述、议论为主D.以抒情、议论为主

叙述者﹥人物的视角又叫做(),在这种情况下,读者只是被动地接受故事和讲述。 A见证人视角B主人公视角C内视角D“全知全能”视角

叙述者=人物的这种叙述视角又称为(),也就是叙述者所知道的同人物知道的一样多。 A见证人视角B内焦点叙事C主人公视角D外视角

小说的叙述视角主要分为( ) A、纯客观叙事B、限制叙事C、心理视角D、全知叙事

报告与总结在写作上的差异是:()。 A.总结对事实的直接叙述少,议论多B.总结议论少,报告理论性强C.报告夹叙夹议,理论性强D.报告是以议论为主,总结以叙述为主

实用写作的表达方式以()为主。A.叙述B.议论C.描写D.说明

叙述视角是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。其中,内视角指的是叙述者只借助某个人物的感觉和意识,从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切,叙述者等同于该人物本身,即叙述者所知道的同该人物知道的一样多。根据上述定义,下列反映了内视角的是:A.《金锁记》中,作者采用全知全能的叙述方式,掲示了曹七巧等人的悲剧命运B.《白象似的群山》中,作者置身于所有角色之外,客观叙述故事中的人物命运C.《孔乙己》中,作者即故事中的小伙计,用旁观者的口吻描写其所见所闻D.《包法利夫人》中,作者以局外人的身份展示情节,给读者极大的想象空间

公文写作兼用叙述、说明、议论三种表述方式,以()A、叙述为主B、说明为主C、议论为主D、描写为主

通知的语言表达以()为主。A、说明B、叙述C、描写D、议论

议论性散文的表达方式以()为主。A、叙述B、抒情C、议论D、描写

学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()A、以学生为主的策略B、以家长为主的策略C、以学校为主的策略D、中立性策略E、客观性策略

总结以概括性叙述为主要表达方式,并辅之以适当的议论。它不追求华丽的辞藻,而要求语言平实、准确。这体现了总结的()特点。

调查报告以()为主要表达方式。A、叙述议论B、叙述说明C、叙述描写D、议论说明

计划的表达方式以()为主。A、议论B、叙述C、说明D、陈述

表现手法是指文学创作中作家运用语言,塑造艺术形象,传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法;主要包括()。A、白描、叙述、抒情、议论B、描写、叙述、旁白、议论C、白描、叙述、旁白、议论D、描写、叙述、抒情、议论

公文是在公务活动中使用的、以说明为主、兼有叙述和议论的应用文体。

多选题学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()A以学生为主的策略B以家长为主的策略C以学校为主的策略D中立性策略E客观性策略

单选题表现手法是指文学创作中作家运用语言,塑造艺术形象,传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法;主要包括()。A白描、叙述、抒情、议论B描写、叙述、旁白、议论C白描、叙述、旁白、议论D描写、叙述、抒情、议论

单选题计划的表达方式以()为主。A议论B叙述C说明D陈述

多选题下列表述,正确的是(  )。A批评性通报写法与表彰性通报相似,对事情的叙述详尽,以议论为主B批评性通报写法与表彰性通报相似,对事情的叙述详尽,以描述为主C批评性通报写法与表彰性通报相似,但对事情叙述简略,以议论为主D批评性通报写法与表彰性通报相似,但对事情叙述简略,突出结论E批评性通报写法与表彰性通报相似,但对事情叙述简略,不作议论

单选题公文写作兼用叙述、说明、议论三种表述方式,以()A叙述为主B说明为主C议论为主D描写为主

单选题议论性散文的表达方式以()为主。A叙述B抒情C议论D描写

单选题叙述者=人物的这种叙述视角又称为(),也就是叙述者所知道的同人物知道的一样多。A见证人视角B内焦点叙事C主人公视角D外视角

单选题叙述者﹥人物的视角又叫做(),在这种情况下,读者只是被动地接受故事和讲述。A见证人视角B主人公视角C内视角D“全知全能”视角

单选题调查报告以()为主要表达方式。A叙述议论B叙述说明C叙述描写D议论说明

填空题总结以概括性叙述为主要表达方式,并辅之以适当的议论。它不追求华丽的辞藻,而要求语言平实、准确。这体现了总结的()特点。

单选题通知的语言表达以()为主。A说明B叙述C描写D议论