单选题求助者的核心心理问题是(  )。A记忆力差B经常发呆C入睡困难D害怕考试E学习成绩差

单选题
求助者的核心心理问题是(  )。
A

记忆力差

B

经常发呆

C

入睡困难

D

害怕考试

E

学习成绩差


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该求助者的核心问题是什么?并说明理由?

该求助者最核心的问题是( )。A.睡眠问题B.学习问题C.情绪问题D.交往问题

该求助者的核心问题是( )。A.情绪低落B.睡眠障碍C.成绩下降D.人际关系不良

“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的( )。 (A)认同 (B)接纳 (C)同情 (D)共情

尊重的心理学核心和本质含义是(  )。A. 心理咨询师对求助者的平等对待B. 心理咨询师对求助者不配合的包容C. 心理咨询师对求助者的一切,无条件地接纳D. 心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解

本案例中求助者的核心心理问题是(  )。单选A 、 敏感脆弱B 、 恐惧担心C 、 内心冲突D 、 心情紧张

2007年5月 单项选择题做出严重心理问题诊断时应该分析()。A.求助者问题是否有器质病变基础B.求助者问题是否有家庭教养基础C.求助者问题是否有社会生活基础D.求助者问题是否有环境动荡基础

该求助者目前最主要的心理问题是(  )。 A.头痛失眠B.焦虑不安C.心慌胸闷D.郁闷绝望

本案例中求助者最主要的心理问题是(  )单选。A 、 情绪问题B 、 能力问题C 、 性格问题D 、 教育问题

咨询和心理治疗的核心问题是受助者在哪方面的改变或改善?()A、心理B、行为C、精神D、心理、行为

心理辅导的核心问题是(),它所关心的问题是怎样帮助学生积极适应环境的变化。

心理咨询师的职业生命线是()。A、求助者的身心健康是否得到最大限度地维护B、求助者的心理问题是否得到科学、有效地解决C、心理咨询师的身心健康是否得到最大限度地维护D、求助者的家属是否满意咨询效果

判断求助者的问题是否属于心理咨询工作范围的方法有()。A、判断正常和异常的心理活动三原则B、对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性C、根据求助者的"求医行为"来判断D、根据求助者对症状的"自知力"来判断

做出严重心理问题诊断时应该分析()。A、求助者问题是否有器质病变基础B、求助者问题是否有家庭教养基础C、求助者问题是否有社会生活基础D、求助者问题是否有环境动荡基础

咨询和心理治疗的核心问题是来访者在心理、行为上的改变或改善。

道德教育的核心问题是人生观问题,而心理健康教育的核心问题是()。

学校心理辅导的核心问题是()A、成长问题B、解决心理困惑C、调节情绪D、人生观问题

做出严重心理问题诊断时应该分析()A、求助者问题是否有器质性的病变作基础B、求助者问题是否有家庭教养基础C、求助者问题是否有社会生活基础D、求助者问题是否有环境动荡基础

尊重的心理学核心和本质含义是()。A、心理咨询师对求助者的平等对待B、心理咨询师对求助者不配合的包容C、心理咨询师对求助者的一切,无条件地接纳D、心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解

如何确定求助者的问题是否属于心理咨询的范围。

单选题做出严重心理问题诊断时应该分析()。A求助者问题是否有器质病变基础B求助者问题是否有家庭教养基础C求助者问题是否有社会生活基础D求助者问题是否有环境动荡基础

问答题如何确定求助者的问题是否属于心理咨询的范围。

多选题心理咨询师的职业生命线是()。A求助者的身心健康是否得到最大限度地维护B求助者的心理问题是否得到科学、有效地解决C心理咨询师的身心健康是否得到最大限度地维护D求助者的家属是否满意咨询效果

填空题道德教育的核心问题是人生观问题,而心理健康教育的核心问题是()。

多选题判断求助者的问题是否属于心理咨询工作范围的方法有()。A判断正常和异常的心理活动三原则B对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性C根据求助者的求医行为来判断D根据求助者对症状的自知力来判断

填空题心理辅导的核心问题是(),它所关心的问题是怎样帮助学生积极适应环境的变化。

单选题做出严重心理问题诊断时应该分析()A求助者问题是否有器质性的病变作基础B求助者问题是否有家庭教养基础C求助者问题是否有社会生活基础D求助者问题是否有环境动荡基础