填空题人们研究信息论的目的是为了()、()、()地交换和利用各种各样的信息。

填空题
人们研究信息论的目的是为了()、()、()地交换和利用各种各样的信息。

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相关考题:

在研究目的上,中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动,其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。() 此题为判断题(对,错)。

文章的开头说的是人们生活在“信息”和“控制”当中,接下来说人们到处用到“信息”和“控制”的基本道理,按这个思路,后面内容实际上说的是( )。A.人们在这个理论高度上,丰富信息论科学B.人们在这个理论的基础上,发展了自动化技术C.人们在这个理论的指导下,充分利用信息源D.人们掌握了这个理论,知识便更加受到重视

下列关于信息论的说法中,正确的包括( )。A.信息论是研究信息的本质和特点的一般规律的科学B.信息论是研究信息的取得和计量的一般规律的科学C.信息论是研究信息的真实性和科学性的一般规律的科学D.信息论是研究信息的管理和调节的一般规律的科学E.信息论是研究信息的控制和利用的一般规律的科学

信息管理的目的是为了更好地使用信息,更好地使用信息的前提是:() A、利用计算机做好信息的加工储存工作B、做好信息的建档工作C、整理好原始数据和资料D、做好信息发布工作

信息是构成信息资源的根本要素,人们开发利用信息资源的目的,就是为了充分发挥信息的效用,实现信息的价值。() 此题为判断题(对,错)。

信息论是应用数理统计方法研究信息和信息传递的科学。A对B错

简述狭义信息论、广义信息论、一般信息论研究的领域。

以下有关信息处理方法说法正确的是()A、压缩编码和相关处理技术是为了提高信息传输和存贮的效率B、纠(检)错编码及处理技术是为了提高信息传输和存贮的抗干扰能力C、加密编码和处理方法是为了提高信息传输和存贮的安全保密能力D、我们使用的各种压缩编码和信号的复用技术是为了更有效、更充分的利用信息系统的资源,改善信息产品的性能价格比E、我们使用的各种抗干扰和保密编码技术是为了更优质、更可靠、更安全、更方便的开发和利用各种各样的信息资源,更好的发挥信息资源或信息产品的效用

信息是构成信息资源的()。人们开发利用信息资源的目的,就是为了充分发挥信息的效用,实现信息的价值。

代码设计的目的是为了便于系统的信息交换和系统信息资源的共享。

信息论源于统计理论和电信技术的发展,主要研究信息属性、信息度量、信息表示和信息传输。

人们研究信息论的目的是为了()、()、()地交换和利用各种各样的信息。

交换机的主要功能在于了解数据包传输的目的地,并且利用目的地信息将数据有效地送往对应的连接端口,也就是将数据包交换到可用的传输通道上。()

人们的认识模式总是在科学技术的推动下发展的。随着()三大理论的发展,人们又确立了系统辩证的思维方法。A、系统论、信息论、控制论B、系统论、发展论、信息论C、信息论、本质论、发展论D、信息论、发展论、控制论

亚里士多德说:“由于惊异,人们不仅现在,而且一开始的时候,就去进行哲学研究。”对上述看法理解正确的是() ①哲学产生于人们的惊异 ②人们进行哲学研究最终是为了满足人们的好奇心 ③人们会自觉或不自觉地触及具有哲学性质的问题 ④哲学研究是为了认识世界和改造世界A、①②B、③④C、①④D、②③

不管是哪种信息资源管理方法,其目的都是为了提高信息资源和利用效益,帮助人们提高学习、工作和生产等效率。

()的目的是将无序信息变为有序信息,方便人们利用信息和传递信息。A、信息收集B、信息组织C、信息传递D、信息利用

信息科学是认识和利用信息的科学,下列关于信息科学叙述正确的是()A、20世纪60年代,信息论的奠基人香农完成了“通信的数学理论”的研究,奠定了信息论的基础B、香农的通信系统模型,定义了信源、信道和信宿,该模型科学地模拟了通信系统的结构和功能C、根据信源发出的信息的随机性,信源分为连续信源和非连续信源D、信道只承担信息的传输任务,不承担信息的存储任务

信息论是应用数理统计方法研究信息和信息传递的科学。

判断题代码设计的目的是为了便于系统的信息交换和系统信息资源的共享。A对B错

判断题不管是哪种信息资源管理方法,其目的都是为了提高信息资源和利用效益,帮助人们提高学习、工作和生产等效率。A对B错

填空题信息论的研究经历了三个研究阶段,即()、()和()。

单选题信息论是研究信息的本质和特点的科学,主要研究信息的产生、获取、处理、传输、存贮及()的一般规律。A网络B显示C利用D控制

单选题狭义信息论总结了()的研究成果。AShannonBWienerCShannon和WienerDShannon、Wiener和其他学者

问答题简述狭义信息论、广义信息论、一般信息论研究的领域。

判断题信息论是应用数理统计方法研究信息和信息传递的科学。A对B错

单选题人们的认识模式总是在科学技术的推动下发展的。随着()三大理论的发展,人们又确立了系统辩证的思维方法。A系统论、信息论、控制论B系统论、发展论、信息论C信息论、本质论、发展论D信息论、发展论、控制论